2014高考生物二轮课时提能演练(二十二)2.5.2.docVIP

课时提能演练(二十二) (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分) 1.如图为果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是( ) A.染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组 B.染色体3、6之间的片段交换属于基因重组 C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D.果蝇基因组可由1、3、6、7四条染色体组成 2.(2012·安庆模拟)单倍体育种是植物育种手段之一。以下有关叙述正确的 ( ) A.普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株 B.单倍体是具有一个染色体组的植物体 C.可以利用花药离体培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合子 D.单倍体育种的方法可用来培育新的物种 3.在培育三倍体无子西瓜过程中，收获三倍体种子是在( ) A.第一年、二倍体母本上 B.第一年、四倍体母本上 C.第二年、三倍体母本上 D.第二年、二倍体母本上 4.下列有关遗传和变异的说法，正确的是( ) A.孟德尔探索遗传规律时，运用了类比推理法，测交实验是对推理结果的验证 B.基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆，其自交后代中，圆粒基因的频率应是50% C.基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，一定是染色体发生了变异 D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，用秋水仙素处理大肠杆菌可使其遗传物质加倍 5.下列说法正确的是( ) ①水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体，但水稻的一个基因组应有13条染色体 ②普通小麦(6n)的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但其不是三倍体 ③番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含两个染色体组 ④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①② 6.(2012·淮南模拟)染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是( ) A.甲可以导致戊的形成 B.乙可以导致丙的形成[来源:学科网ZXXK][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学科网][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网ZXXK]