人教版高中政治第四部分第三单元第十课题组训练大冲关.docVIP

一、选择题 题组一：辩证否定的含义及实质 1．(2011·南京模拟)下边漫画启示我们应坚持(　　) ①量变与质变的辩证关系　②肯定与否定的辩证关系 ③实践与认识的辩证关系　④整体与部分的辩证关系 A．②③ B．②③④ C．③④ D．①②③ 解析：漫画反映了不能只相信书本知识，要重视实践。辩证的否定是肯定和否定的统一，对待书本知识，要批判继承和发展，做到主客观具体的历史的统一，故选取A项。 答案：A 2．(2011·盐城模拟)某校开展创新教育活动，要求同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料，下列材料能体现这一主题的是(　　) ①一万个后来者不如一个开拓者　②没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟　③在绝对不相容的对立中思维　④苟日新，日日新，又日新 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：辩证的否定是联系的环节，是发展的环节，是一种“扬弃”，所以③错误，应排除含③的选项，故选B项。 答案：B 3．“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是(　　) A．辩证的否定是一事物对另一事物的否定 B．否定是对旧事物的保留 C．事物的否定是对旧事物的克服 D．辩证的否定是事物联系和发展的环节 解析：“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”强调新事物既是对旧事物的继承，又是对旧事物的发展，故本题选D。 答案：D 4．郑板桥写过这样一段话：“江馆清秋，晨起看竹，烟光日影，皆浮动于疏枝密叶之间，胸中勃勃有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”是一种(　　) A．重复关系 B．永恒发展 C．绝对对立 D．辩证否定 解析：“眼中之竹”是观察到的竹的自然物象，“胸中之竹”是酝酿中的竹的审美意象，“手中之竹”是画幅上竹的艺术形象。从“眼中之竹”到“胸中之竹”属于艺术构思阶段，“手中之竹”则是艺术创作的最后阶段，是运用艺术手法展现“胸中之竹”，每个环节都是对上个环节的升华，而不是简单的重复，故选D。B不符合题意，A、C说法错误。 答案：D 5．白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩，更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。人类社会能够迈向文明进步，在于一种自觉的扬弃意识。“扬弃”是(　　) A．唯物辩证法的实质与核心 B．克服过时的消极内容、保留和培育积极因素的过程 C．要么肯定一切，要么否定一切的哲学态度 D．我们认识世界和改造世界的根本方法 解析：矛盾是唯物辩证法的实质与核心，排除A项。C项为形而上学否定观。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，D不选。B符合题意。 答案：B 6．(2011·徐州模拟)右图《圆的自白》给我们的哲学启示是(　　) ①任何真理都是有条件的　②要树立批判意识和创新意识　③肯定就是否定，终点就是起点　④辩证否定是事物发展的重要环节 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 解析：本题考查考生对漫画寓意的理解。材料的中心意思：圆从不知足，追求新起点，故答案为C。①说法正确，但与题意不符；③的观点属于诡辩论。 答案：C 7．(2011·连云港模拟)漫画《壳》给我们的哲学启示有(　　) ①尊重客观规律，按照客观规律办事　②做好量变的准备，促进事物的质变　③树立环保意识，正确发挥意识的能动作用　④要坚持辩证否定观，树立创新意识 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 解析：漫画告诉我们要保护环境，应对气候变化，实现可持续发展，从哲学角度启示我们要尊重自然界的客观规律，树立正确的思想意识。②④与漫画主题无关。 答案：C 题组二：树立创新意识 8．随着我国工业化进程的加快，经济发展的需要，旧城的改造问题成为城市建设的一个重要内容。于是在许多地方出现了盲目拆建，极尽模仿的现象。针对这种现象，一些专家指出：一个城市的魅力不在于轰轰烈烈的“克隆”，而在于立足城市的历史积淀，保护文化遗产，挖掘人文资源，注入开放、包容、鲜活的时代元素。这一观点蕴含的辩证法道理是(　　) ①唯物辩证法的革命批判精神　②事物的发展是前进性和曲折性的统一　③坚持辩证的否定观　④矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 A．①③ B．②④ C．②③ D．①② 解析：一个城市的魅力，既立足历史的人文资源，又注入开放、包容、鲜活的时代因素，体现了A项。②④与题意不符。 答案：A 9．近两年，高校自主招生备受人们关注，“鼓励中学生不断扩展知识面、增强自己的创新意识和能力、多关注社会和天下大事”成为自主招生的一个方向。这启示当代中学生应该(　　) ①坚持辩证的否定观，树立创新意识　②坚持扬弃的思想，不断发展进步　③要培育科学问题意识，探寻科学发展的新思路　④坚持联系的观点，将个人发展与社会、国家的发展联系起来 A．①②③ B．