海西家园601下教案.docVIP

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  • 2017-09-29 发布于浙江
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海西家园教学设计 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 ——狄德罗 教师:钟清霞 担任班科:海西家园(601) 泉港区第三实验小学 二0一三年春季 海西家园地方课程教学设计 教学内容 一、世界公园丹霞美 负责人 钟清霞 教 学 过 程 教学目标: 了解神秘的世界,激发探索地质之谜的热情;明白地质现象背后的科学道理,以及它们跟我们生活之间的关系。 教学过程   一、谈话导入 世界上有许多神秘的景观,今天老师带你们一起领略一下丹霞美奇观。 二、读文析理 1.读课文后你觉得这个地方怎样? 2.“千年古城”它有什么来历? 3.“神奇的大金湖”有哪些特点?你能给大家介绍一下吗? 4.你知道它隐含的科学道理吗? 三、小结 神奇的大金湖——泰宁地质公园不仅山水美景可以供人欣赏,享受优良的生态环境,还可以获得地质科学知识。但别忘了保护珍惜的地质遗迹,合理利用自然资源,那可是全人类共同责任。 海西家园地方课程教学设计 教学内容 二、人间仙境桃源洞 负责人 钟清霞 教 学 过 程 教学目标: 了解桃源洞的地理位置以及名字的由来,了解“一线天”的奇特,从而体会地质的奥秘。 教学过程   一、读文导入 抽生通读文章,质疑。 二、明文析理 1.“桃源洞”真的是“洞”吗? 2.“桃源洞”它美在哪里?请你当一日导游给大家介绍一下。 3.“一线天”是怎么来的?它有什么特点?为什么

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