在实践中追求和发展真理专用课件.pptVIP

二、在实践中追求和发展真理 判断对错： 有用的观念就是真理。 它是有用的，因为它是真的。 它是真的，因为它是有用的。 （二）真理是具体的有条件的 在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。 在20世纪60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。 思考： ——真理既是绝对的，又是相对的。 ——真理和谬误有何关系？ “哥伦比亚号”失事后，我们应如何看待航天技术呢？ 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 * * * * 第六课 求索真理的过程 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 1.真理的含义 认识 真理 谬误 （一）真理是客观的 2. 真理最基本的属性 ：客观性 (1)为什么？ ①真理的内容是客观的 ②真理的检验标准是客观的 （2）真理只有一个，真理面前人人平等。 错 对 错 三角形内角之和等于180o，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。 19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180o。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180o。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。 罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得定理不再是真理？材料告诉我们什么道理？ 情境 探究： （二）真理是具体的有条件的 1.真理是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 2.真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际. 指主观认识符合当时的实际. “造反有理”这个观点是真理还是谬误？ 说明真理是具体的，任何真理都是主观与客观具体的历史的统一。 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 （二）真理是具体的有条件的 （1）真理是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 （2） 真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际. 指主观认识符合当时的实际. 启示：真理与谬误往往是相伴而行的 要正确对待错误。 1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。 2003年2月1日，美国“哥伦比亚号”航天飞机在返回途中失事的。图片是找到的残骸。 7名美国宇航勇士丧生 （三）追求真理是一个过程 1.认识具有反复性 （1）原因：认识受到各种条件的限制 从认识的主体来看，受具体实践水平、立场、观点、方法、 知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。 从认识的客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。 （2）含义：人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成 火星，是太阳系第四颗大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球。人类对这个红色星球充满了巨大的好奇和无限的遐思…… 人类对火星的探索早在上世纪60年代就开始了。1965年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是一片坑坑洼洼的贫瘠荒地。 1976年发射的宇宙飞船在火星表面着陆，在火星土壤中发现了奇特的化学元素，1996年美国宇航局的“火星全球调查者号” 发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。 2003年和2004年，美国先后发射勇气号和机遇号火星探测器，，“机遇”号火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力证据。 2010年6月，由俄罗斯组织，多国参与的国际大型试验项目——ＭＡＲＳ５００模拟火星载人航天飞行试验（MARS500）开始。 包括一名中国人在内的６名志愿者将在５２０天内模拟体验太空旅行及环绕火星的有趣生活。 人类对火星的认识还会发展吗？ 为什么？ 会，因为人的认识具有无限性。 2. 认识具有无限性 认识的主体（人类） 认识的基础（实践） ——世代延续 ——不断发展 人类认识是无限发展的 认识的对象(物质世界) ————无限变化 （1）认识运动不是一种圆圈式的循环运动，而是一种波浪的前进或者螺旋的上升。 3.认识具有上升性 （2）真理不是被推翻，而是不断地向前发展。