中学物理教材分析电磁学..ppt

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中学物理教材分析电磁学.

教 材 分 析 福建师范大学 物光学院 林钦 linqin126@126.com 静电场 电势能与电势差 恒定电流、欧姆定律 磁场及对电流和移动电荷的作用 电磁感应 交变电流 远距离输电 库仑定律 点电荷的概念 理想模型——带电体的形状、大小及电荷分布情况对相互作用力的影响能够忽略 库仑定律的适用范围——两个点电荷 (现有的研究表明在10-15m到107m是可靠的) 摩擦起电 实质是电子的转移造成的:摩擦时,接触的表面出现热点,热点附近电子可能获得能量而跃迁;同时伴随有接触电位差出现,使电子有逸出功小的一方向逸出功大的一方跃迁的结果。 摩擦起电的影响因素有哪些? 物体表面有无杂质(金属表面的氧化物等杂质经长时间摩擦后,可能被磨去,而产生新的金属,电荷的性质将改变) 物体温度的高低(不同温度下,两种物体摩擦的电荷性质可能会相反:常温下,丝绸和玻璃棒摩擦,玻璃棒带正电,用红外线烘烤相当长时间后再摩擦,玻璃棒带负电。) 物体表面的粗糙程度(室温下,当u0.18时,丝绸摩擦后带负电,u0.18时带正电。通常实验时,摩擦后u回很快变小,所以带正电) 两种物体的相对性质(室温下,玻璃棒摩擦羊皮带负电,摩擦丝绸带正电) 基本电荷电量值为e=1.602×10-19C 带电量可以比基本电荷小吗? 有分数电荷存在吗? 同种电荷的带电体可以相互吸引吗? 如图所示,半径为R,带电量为Q的金属球外放一点电荷q,q与Q同号。求他们之间的作用力。 利用镜像法,可求的 静电场是静止电荷周围的一种物质 其基本性质是对处于其中的其他电荷有作用力。 静电场是个有源场,从正电荷出发,终止于负电荷。 电场强度:是从力的角度描述静电场的物理量。E=F/q0 半径为R的空心导体球,在其内部A处有一带电量为+Q的电荷(与圆心o距离为a),求导体球外表面带电量为 ?球外L处的电场强度为 ? 电容 扩大平板电容量的方法:充介质,改变面积,改变距离 静电平衡 动态平衡、无论是在内部还是表面都不存在电荷宏观运动。 思考作业:在无限大接地导体平面外,放置一个点电荷Q,导体平面的感应电荷如何分布? 电源电动势、电势差和电压 电源是能量转换的工具,但不同电源转换能量的性能不同。为了描述电源的这种性能,引入电源电动势,电动势是描述电源能量转换性能的物理量。 电场中两点间的电势的差值叫电势差(电压)。电势、电势差只有在静电场中才有意义。 电动势和电势差(电压)的区别 电动势:决定于非静电场强E,其他能量转换为电能。 电势差:决定于静电场强E静,做功使电能转换为其他能量。 电源电动势测量方法: 电压表法 伏安法:内接法和外接法 电流时由电荷的定向移动形成的。 全体电荷移动的宏观表现 电流的速度是3*108m/s吗? 电阻式导体对电流的阻碍作用 电阻 用伏安法测量导体的电阻 内接法 外接法 电阻的串并联 测量电表的使用 当转换开关接1或2时,此多用电表为_____表,当转换开关接3或4时,此多用电表为_____表,当转换开关接5时,此多用电表为_______表, 直流电路中的能量问题 “电流通过电器作功的过程,实际上是电能转化为其它形式能的过程。” “电流作功消耗的电能是电源供给的” “能量输运者”是电子吗? 恒定电流电路中的能量传输 电磁场是一种物质,电磁场具有能量。(能量密度、能流密度) 。 恒定电流电路的能量,是通过电磁场,从电源输送到负载的。 电源将能量送至电磁场,能量在电磁场中传播,再从电磁场输送入负载。如图: 电源将其它形式的能量转变成电能,送入周围空间,导线起引导电流和引导电磁场能流的作用。 焦耳定律与能流转化和守恒定律 电能输送的整个过程中,都遵守着能流转化和守恒定律,焦耳定律是能量转化和守恒定律的具体表现。 直流电路中,长度l的导体,通过电流为I时,电场力作功为 在匀强电场中,E与dl方向相同,得 若通电过程中,电流作的功全部转化为热能,则导线通电时放出的热量仍可用焦耳定律计算。 若电流作的功与放出的热量不等,则可用焦耳定律计算导体放出的热量。 直流电动机作功问题,电流通过电动机作的功为IUt,电动机放出的热量为I2Rt。 电源的输出功率 电源提供的非静电力,把其他形式的能转换为电能。 功率 电源输出的功率何时最大? 电源输出的功率何时最大 当外电路为电阻电路时,输出功率为 当R=r时,输出功率最大。 电源输出功率最大,效率最高吗? 磁感线和电场线 都可以体现所描述的场的性质。 静电场是有源场(势场、保守力场),电场线始于正电荷,止于负电荷,在无电荷处不中断,电场线不能构成闭合曲线。 恒定电流的磁场是有旋场和无源场,所以磁感

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