华师大版九年级历史下册_第3课科学长足发展.ppt

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华师大版九年级历史下册_第3课科学长足发展

第二次工业革命的时间、核心、最大影响和策源地? 第二次工业革命中的四大新型自主性产业? 被称为“发明大王”的是谁?他有哪些重大发明? 以内燃机为动力的新交通工具有哪些?请简述德国、美国领先于世界的发明过程。 第 3 课 科学的长足进步 阅读思考:近代科技革命成功原因 1.资本主义经济的发展 2.文艺复兴对神学的冲击 3.科学家们的个人因素 作用和影响 1、牛顿开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响,被称为“现代科学之父”。 2、对近代自然科学的发展产生重大影响。 3、思想价值:促使启蒙思想家们寻找决定人类事物的永恒法则,解放了思想,推动了启蒙运动的到来。 作用 1、第一次把生物学建立在科学的基础上,在科学和社会领域引发了一场革命,同时也为生物学家和其他科学家的科学研究奠定了理论基础。 2、推翻了神创论和物种不变论,在欧洲乃至整个世界都引起了轰动,沉重打击了神权统治的基础。 三、著名音乐家------贝多芬 德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,后世称之“乐圣”。 最重要的贡献:发展和创造了奏鸣曲------交响乐的结构形式。 代表作品:《第三交响曲》(被称为《英雄交响曲》)。 作用 作为18-19世纪之交的音乐家,他代表了进步的历史观、伦理观和新兴资产积极的审美理想,以他特有的音乐表达了人类博爱的理想境界。 英雄交响曲是贝多芬第一部明确反映重大历史题材的交响乐曲作品,标志着贝多芬在思想艺术上的成熟。 科学文化在社会发展中的作用 人文知识有利于人的道德修养提高,推动人类文明进步,促进科学发展。 科学知识推动了人类物质文明的发展,为思想解放创造了条件,两者相辅相成,共同促进了社会进步。    1.以下是某同学在学完本课后,写的一首赞美诗:“为了心中的艺术,您一生执着的无怨无悔,最恨的是耳聋。音乐中您如在旷野里奔跑,忘记所有的苦难。痛苦便是您欢乐之源,艺术则是您战胜苦难的武器。”这位同学赞颂的人物是    A.牛顿??????    B.贝多芬???????    C.爱因斯坦????   D.达尔文 * * 一、知识目标 知道牛顿及其成就。了解达尔文的进化论观点。知道爱因斯坦提出的“相对论” 。 二、能力目标 分析牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家取得科技成就的原因,养成善于思考、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。 三、情感目标 通过分析上述科学家取得成就的过程,树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。 牛顿 (1642-1727) 英国科学家,近代自然科学的奠基人之一,在天文学、数学、力学等领域取得了巨大成就。 ☆万有引力定律 ☆微积分 ☆牛顿三定律 『如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上』 思考:哪些史实能说明牛顿站在巨人的肩膀上? 牛 顿 达尔文 (1809—1882) 英国科学家,写成《物种起源》,提出生物进化论。第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论。 思考: 达尔文划时代的巨著是什么?主要内容是什么?你从达尔文身上学到了什么? 达尔文的《物种起源》,主要阐述了生物进化论思想。我们要学习达尔文敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。 讽刺达尔文的漫画 从漫画中可以得出什么信息? 看出达尔文的进化论观点受到了攻击,其研究受到了阻碍。 达尔文在伦敦的乡居 爱因斯坦 (1879—1955) 德国科学家,后定居美国,提出了相对论,被称为20世纪最伟大的科学家。 思考: 为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者,新时代的开创者? 他的相对论加深了人们对时空和物质运动的认识,为原子弹和原子能的应用提供了理论基础,极大地推动了人类科学事业的发展。 1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖 牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就 提出相对论,为原子弹和原子能的应用提供了理论基础 德国 (美国) 爱因 斯坦 著《物种起源》,提出生物进化论 英国 达尔文 著《自然哲学的数学原理》,?提出了三大运动定律和万有引力定律;创立了经典力学体系?? 英国 牛顿 主要成就 国别 科学家 科学的长足进步 近代科技革 命成功原因 近代科学家 的突出表现 1.资本主义经济的发展 2.文艺复兴对神学的冲击 3.科学家们的个人因素 牛顿 达尔文 爱因斯坦 牛顿力学 相对论 进化论 德国贝多芬 “我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”。     ——贝多芬 贝多芬这句名言给

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