沪教版九年级化学第6章第2节溶液组成的表示.pptVIP

第六章 溶解现象 第二节 溶液组成的表示 化学与生活 农作物要丰收，必须施用肥料，可是施用的过程中，一定要浇水加以稀释，否则作物就会被“烧死”，这是因为植物的根如果浸在很浓的肥料溶液中，植物根中的水分就会被抽出来，根就会被“烧死”，植物也就枯死了。所以生活里很多时候我们是要确切知道溶液的组成的。 注意： （1）溶质可能是一种，也可能是两种或两种以上，溶剂只能是一种。 注意： （2）除特别说明外，一般人们所说的溶液都是水溶液。 溶质和溶剂的区分 （1）根据名称：溶质在前，溶剂在后 溶液的命名规律 溶质名称＋溶剂名称＋溶液 （溶质的溶剂溶液） 学以致用 思考一下 3克蔗糖加20克水溶解，与5克蔗糖加50克水溶解，二者比较，哪个更甜些？并说出你计算的依据？ 二 溶液组成的定量表示 表示溶液组成的方法很多。 （1）粗略的表达：浓溶液和稀溶液 （2）较为精确的表示：溶液的溶质质量分数 初中阶段主要应用的是溶质的质量分数。 根据溶质质量分数的计算 溶质质量=溶液质量×溶质质量分数 解：设需要加水的质量为x 50gX98%=（50g+x）X20% 解得 x=195g 答：需要加水的质量为195g。 体验中考: （2004 天津）汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池用的酸溶液是质量分数为28%的稀硫酸，若用1L溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/ml）配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g/ml）的体积为——————。 注意： （1）根据方程式列有关反应物、生成物质量比时要以溶质的质量列比例，不能用溶液的质量； （2）质量守恒而不能用体积。 练习： 一定量石灰石与50g稀盐酸恰好完全反应，生成二氧化碳2.2g， 计算： （1）参加反应的CaCO3质量； （2）所用稀盐酸的溶质质量分数； （3）反应后所得溶液的溶质质量分数。 现有一杯常温下的10%的硝酸钾溶液，经过一些变化后，溶质质量、溶剂质量、溶液质量、溶质的质量分数分别有什么变化？ 练习： 2、在80克15％硝酸钠溶液里加入20克水或20克硝酸钠。计算用这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数 3、农业生产上，有时用质量分数为10％～20％食盐溶液来选种。现要配制50千克15％食盐溶液，需要食盐和水各多少千克？ * * 一、溶液的组成 你知道溶液由哪几部分组成的吗？它们之间有什么关系？ 溶质 溶剂 溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量 溶液 被溶解的物质叫溶质 溶解物质的物质叫溶剂 如：饮料、澄清的海水 如：氯化钠溶液就是指氯化钠水溶液 硫酸铜溶液就是指硫酸铜水溶液。 如：碘的酒精溶液、食盐水、糖水 （2）根据溶液中各物质的状态： *固体或气体和液体混合：固体或气体为溶质，液体为溶剂 *两种液体混合：量少的为溶质，量多的为溶剂 *物质和水混合：无论水多少，水都为溶剂 90%的酒精溶液 稀硫酸 稀盐酸 石灰水 碘酒 硝酸钾溶液 溶剂 溶质 溶液 酒精 硝酸钾 水 水 水 水 水 碘 酒精 氢氧化钙 HCl H2SO4 这三支试管所装的硫酸铜溶液有什么不同？ 在常温下配制蔗糖溶液： [实验1]称取3g蔗糖加到烧杯中，再用量筒量取20mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。 [实验2]称取5g蔗糖加到烧杯中，再用量筒量取50mL水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。 图6—10 正确读取液体的体积 图6—11 配制蔗糖溶液 1、请你猜猜，上述两个实验所得的溶液，哪个更甜？ 2、将实验数据和结果填入下表。 蔗糖溶液（2） 蔗糖溶液（1） 溶质质量/g 溶液质量/g 溶液质量/g 溶剂质量/g 溶质质量/g 3g 20g 23g 5g 50g 55g 0.1304 0.0910 数据比较说明[实验1] 的糖水比[ 实验2] 的糖水甜 讨论: 利用上述表格中的数据,你还能用哪些比值来说明你的猜想? 定义：溶质的质量与溶液的质量之比。 计算式： 溶质质量 溶液质量 ×100% 溶质的质量分数= 或= 溶质质量 溶质质量+溶剂质量 ×100% 1．根据公式的基本计算 例1．10克氯化钠溶于90克水中，求所得溶液的溶质质量分数。 解：溶液中溶质的质量分数为： 10g 10g+90g ×100%= 10% 答：溶液中氯化钠的质量分数为10%。 10g 10g+90g ×100%= 10% 2．根据公式变形的计算 溶液质量=溶质质量+溶剂质量 例2：配制10%的硫酸铜溶液200g，需要硫酸铜和水各多少克？ 3．溶液稀释的有关计算 方法 加溶剂 加低浓度溶液 计算依据：溶液稀释前后，溶质的质量不变。 例3.把50g98%的浓硫酸稀释成20%的硫酸,需要水多少克? 4．溶液浓缩的有关计算 方法