大气的热状况专用课件.pptVIP

复习上章节内容，提问： 1.低层大气由 、 、 三部分组成。 课题2------模拟大气温室效应(P31) 谢谢各位专家和领导的指导！ * * 第二章 自然地理环境中的物质 运动和能量交换 §2.1 大气的热状况与大气运动 (第1课时) 2.依据大气在垂直方向上的 和 运动状况，把大气分为3层。 3.简答对流层大气的3个特点: 1)大气温度随着海拔升高而降低。 2)大气对流运动十分显著。 3)天气现象复杂多变。 干洁空气 水汽 固体杂质 物理性质 §2.1 大气的热状况与大气运动 (第1课时) 第二章 自然地理环境中的物质 运动和能量交换 一、大气的受热过程 1、大气对太阳辐射的削弱作用 2、大气对地面的保温作用 ③地面辐射 吸收 ①太阳辐射 一、大气的受热过程 大气上界 地表 受热环节 ①太阳辐射穿过大气层. ②太阳辐射到达地表. ③地面传热给大气. ② 1.大气对太阳辐射的削弱作用 1)削弱方式有哪些? 2)例子分别有什么? 4)影响削弱作用的 因素是什么? 3)结果是什么? 红 外 线 可 见 光 紫 外 线 高 层 大 气 层 平 流 层 对 流 层 反散 散射 水汽 和 CO2 吸收 O3 吸收 地表反射 1.大气对太阳辐射的削弱作用 1)削弱方式有哪些? 2)例子分别有什么? 吸收 散射 反射 阴天比晴天的气温低. 晴朗的天空呈蔚蓝色. 为什么？(教材P34) (有选择性) 这些颗粒物散射了可见光中的大部分短波,只剩下红、橙色长波到达我们的眼睛. O3 、水汽、 CO2 分别吸收了什么？ 3)结果是什么? 4)影响削弱作用的 因素是什么? (有选择性) 红 外 线 可 见 光 紫 外 线 高 层 大 气 层 平 流 层 对 流 层 反散 散射 水汽 和 CO2 吸收 O3 吸收 地表反射 大气上界 太阳辐射 影响削弱作用的 因素:太阳高度角 大 气 直射时，太阳辐射穿过大气层的路程比较短。 地平面 地 球 (短波与长波辐射) 2.大气对地面的保温作用 1)辐射原理 2)保温作用原理 a.对流层的CO2和水汽能强烈吸收来自地面的长波辐射. 保温 原理: b.大气增温后,产生大气逆辐射，把热量 还给地面,起到保温作用. ---地面是大气的直接热源。 2.大气对地面的保温作用 1)知识辅垫:辐射原理 2)保温作用原理 3)典型例子 ------晴天少云，水汽少,大气对地面辐射的 吸收少，大气逆辐射弱，保温作用弱。 教材P35:晴朗夜晚后的早晨 比多云夜晚后的早晨更凉一些。 2.大气对地面的保温作用 4)人类活动可否加强大气的保温作用? ------人类活动排放大量的温室气体， 加强了保温作用，使全球气候变暖。 ---温室效应 太 阳 辐 射 地 面 辐 射 玻璃温室 大气的保温作用 温室效应------指大气中的CO2 H2O CH4 N2O等有类似玻璃温室的作用,能强烈吸收来自地面的长波辐射使大气升温的现象. 问:削弱作用和保温作用的意义是什么? ------减小了地表气温的日较差。 步骤：1.准备器材,制定实验计划 2.分组实验(最好是4人/组) 3.观测(室内、阳光下) 4.记录并分析解释观测数据. (纸箱2个、温度计2支、塑料薄膜、纸笔等) 量筒 温度计 塑料薄膜和橡皮筋 实验过程中,若有较强的日照条件（接近中午，10分钟左右）,有塑料薄膜覆盖的温度计数值约高1℃。 思考：月球上的昼夜温差大的原因是什么？ 月球白天在阳光直射的 地方温度可达127℃ 夜晚则降至-183℃ 白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度升得很高。 夜间由于没有大气的保温作用，月球表面热量损失快，所以温度很低。 分组讨论，探究: 拉萨有“日光城”之称。在青藏高原上，人们感觉：“头上热滚滚，脚下冷飕飕，日照胸前暖，风吹背后寒。”为什么会出现这样的现象？ “头上热滚滚”、“日照胸前暖” 即日照很强。 提示： “脚下冷飕飕”即地面温度低、 “风吹背后寒”即气温低。 分组讨论，探究: 2)拉萨的纬度较低（约30°N），太阳高度角较大，到达地面的太阳辐射光热集中。 1)青藏高原的海拔高，太阳辐射穿过大气圈的路程较短、晴天多、空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，到达地面的太阳辐射就多。 日照很强的原因: 3)青藏高原海拔高，空气稀薄，云量少,大气吸