南京市白下区2009年九年级调研测试{一}.doc

南京市白下区2009年九年级调研测试（一） 语 文 1．本试卷页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。2．答案一律用黑色钢笔或写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表 一(25分) 1．用课文原句填空。(10分) (1) ▲ 。” (李白《) (2) ▲ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） (3)不畏浮云遮望眼， ▲ 。 (王安石《》)(4) ▲ ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） (5)沉舟侧畔千帆过， ▲ 。(刘禹锡《》)(6)但愿人长久， ▲ 。（苏轼《水调歌头》） (7) ▲ ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） (8)黑云压城城欲摧， ▲ 。（李贺《雁门太守行》） (9)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， ▲ 。（诸葛亮《出师表》） (10)龚自珍在《己亥杂诗》中以“ ▲ ， ▲ ”展现了以身献国，痴心不改的情怀。 班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”的专题活动，请你参与，完成2—5题。 【岁月难忘】 岁月在静静地流淌,记忆的天幕（▲）里,初中时光溅落下来,荡yàng （▲）起一片金色的涟漪（▲）,久久不散。难忘记古朴的校园与崭新的设施，难忘记慈爱的老师与xī（▲）闹的同窗，难忘记趣味的活动与精彩的课堂，难忘记丰收的喜悦与失败的忧伤。光阴荏苒，别离在即。诗人舒婷曾说：“一百次，我看见离别的画面；一千次，我听见离别的声音；而我今天，将要跨过这门槛──初中时代。” 2．给文加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)天幕▲ ） （2）涟漪▲ ） （3）荡yàng （▲） （4）xī（ ▲ ）闹 【活动难忘】 去年六月六日“全国爱眼日”前夕，某校二班同学进行了一次社会调查，并对相关调查数据作了统计。 表一 2008年某市学生近视率统计表 调查对象 学 段 男 生 女生 合计 调查人数 近视人数 近视率 调查人数 近视人数 近视率 调查人数 近视人数 近视率 小学 1236 307 24.8% 968 354 36.6% 2204 661 30.0% 初中 1140 619 54.3 % 1100 708 64.4% 2240 1327 59.2% 高中 599 405 67.6% 480 367 76.5% 1079 772 71.5% 表二 中小学生视力低下原因统计表 原 因 调查对象 读写姿势不好 看电视太多 用电脑太多 作业太多 家长 65% 62% 60% 60% 教师 51% 51% 50% 43% 3．阅读上表，回答问题。(4分)(2分)▲ （2）阅读表二，说说在保护学生视力方面家长和老师分别要注意什么？(2分)▲ 【师恩难忘】 下面是小芳同学在班会上献给老师的一段话，仔细阅读，按要求答题。月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您──老师！ 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的清泉在我们的心灵中叮咚作响，您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，我怎能不把您遗忘！ 老师啊， ▲ ，培育着祖国的花朵；您是无私的春蚕，编织着生命的锦绣；您是燃烧的蜡烛， ▲ 。 4．上文第二节有标点使用不当，也有一处语病，请用规定的符号在原文上直接修改。（2分） ▲ ▲ 5. 结合语境，联系上下文，补写出第三节中的语句。（2分） ▲ ▲ 6．名著阅读。（3分） 再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。 （1）上面这段