江苏省宜兴市八年级语文上册 第三单元综合检测试卷 苏教版.docVIP

第三单元检测试卷 　　时间100分钟　　满分100分 一、积累与运用（26分） 1、诗文名句默写（10分） ①　　　　　　　　　　，乌蒙磅礴走泥丸　②白头搔更短，　　　　　　　　　　 ③人生自古谁无死，　　　　　　　　　　　④　　　　　　　　　　，夜泊秦淮近酒家。 ⑤　　　　　　　　　　，铁马冰河入梦来。　⑥　　　　　　　　　　，决眦入归鸟。 ⑦海内存知己，　　　　　　　　　　。　　⑧　　　　　　　　　　，化作春泥更护花。 ⑨　　　　　　　　　　，谁家新燕啄春泥。⑩不畏浮云遮望眼，　　　　　　　　　　。 2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4分） ①差　　　　　使　　②蹒跚　　　　　　　③狼jí　　　　　　　④歉jiù　　　　　 3、解释下面文段中的加点字（4分） 　　语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” ①了　　　　　　　　②都　　　　　　　　③素　　　　　　　　④调　　　　　　 4、填入下列句子括号中的关联词，最恰当的一组是（分）（?? ）（1）（??? ）进取心往往和潜力是好朋友，你越是进取，能调动起来的积极性就越高，（? ）潜力被开发出来的可能性也越大。（2）人生是要经过磨练的，（? ）在怎样的环境里都要砥砺自己，否则（? ）不可能改变自己的人生，创造自己的价值。（3）庄子讲大鹏鸟要飞到九万里高空，非要等到大风来了才行，（? ）风力不厚，它两个翅膀（?? ）没有办法打开，就飞不起来。A．（1）因为? 从而?? （2）无论? 就?? （3）如果? 就B．（1）不仅? 而且?? （2）因? 就?? （3）只要? 就C．（1）不仅? 而且?? （2）无论? 就?? （3）如果? 就D．（1）因为? 从而?? （2）因而? 就?? （3）只要? 就5．对下列统计资料的理解，不正确的一项是（分）（?? ）???? 某省的一份调查显示，76%的学校已经制定五年以上中长期发展规划，其中超过20%的学校在2000年以前就自觉开始制定五年以上中长期发展规划，在省教育部门要求下制定五年以上中长期发展规划的占到近56%；有20%以上的学校正在着手制定五年以上中长期发展规划。A．制定五年以上中长期发展规划是学校发展的内在需求。B．上级行政部门在学校制定五年以上中长期发展规划中起着重要作用。C．制定五年以上中长期发展规划的要求得到了大部分学校的拥护和执行。D．部分学校在五年以上中长期发展规划的制定上还存在犹豫观望的态度。 B．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。 C．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。 D．索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。 7、下列句子中没有语病的一项（2分）　　　　　　　　　　　　（　　　　　） A．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。 B．排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队的当务之急就是找到理想的配合。 C．如同拥有士兵的多寡不是判断将军英明与否的尺度一样，智商也不是衡量聪慧与否的标准。 D．“国宾导游”肩负翻译、导游等多项角色于一身，专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队。 二、阅读理解（34分） （一）东坡 　　（宋）苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 荦（luò）确：山多大石的样子。 8、前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。（2 分） 9、后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分） __________________________________________________________　　　　　　　　　 （二） 李愬至唐州，亲行视士卒，伤病者存恤之，不事威严。或以军政不肃为言，曰：“吾非不知也。袁尚书专以恩惠怀贼，贼易之，闻吾至，必增备，吾故示之以不肃。彼必以吾为懦而懈惰，然后可图也。”贼果轻愬名位素微，遂不为备。李愬谋袭蔡州，遣马少良将十余骑巡逻，遇丁士良，与战，之。士良，元济骁将，常为东边患，众请刳其心，愬许之。既而召诘之，士良无惧色。愬曰：“真丈夫也！”命释其缚。士良乃自言：“昨日力屈，复为公所，亦分死矣，今公生之，请尽死以报德！”愬乃给其衣服器械，署为捉生将。李愬每得降卒，必亲引问委曲，由是贼中险易远近虚实尽知之。李愬将攻吴房，诸将曰：“今日往亡。”愬曰：“吾兵少，不足战，宜