江西省上饶县2017-2018学年高一历史上学期第一次月考仿真测试题（含解析）.docVIP

2017-2018学年上学期高一年级第一次月考仿真测试卷 历 史 （B） 第Ⅰ卷 （选择题） 1. 《史记·夏本纪》：“禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”从材料中得出的信息是 A. 禅让制作为政治权利传承的方式未被突破 B. 禹直接将天子位传给子启 C. 王位世袭制开始，“家天下”局面逐渐形成 D. 益将王位禅让给启 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查的是对材料的理解能力。从材料“禹子启贤，天下属意焉”“启遂即天子位，是为夏后帝启”中可以看出启突破了禅让制，继承了王位，“家天下”的局面形成；材料“及禹崩，虽授益”说明B项不符合材料；D项材料没有反映出来。所以答案选C。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·王位世袭制确立 2. 周武王灭商后，封弟弟召公奭于燕。下列说法正确的是 A. 周王可在燕国直接任免官吏 B. 召公奭在周王室中属于大宗 C. 召公奭领有燕国土地和人口 D. 燕国物产全部归召公奭所有 【答案】C 3. （2016长春外国语学校）历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一个政治制度的反映 A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 王位世袭制 【答案】B 【解析】试题分析： 由已学史实可知“烽火戏诸侯”发生在西周周幽王时期，分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权，被封诸侯的义务是：要服从周王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。王位世袭制、宗法制与题干材料无关，排除A．D．；郡县制在春秋战国时期雏形形成，秦统一后全面推行，排除C．,故B．符合题意。 考点：中国古代的政治制度·中国早期的政治制度·分封制和宗法制 4. （2016柳州铁路一中）据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是 A. 父子 B. 兄弟 C. 平等 D. 大宗与小宗 E. 贵族逐渐平民化 F. 姓氏逐渐普及化 G. 宗法制逐渐瓦解 H. 社会逐渐平等化 【答案】D 【解析】“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”表明鲁是同姓诸侯，周武王是天子，周与鲁是大宗与小宗的关系，故D正确；A不符合“封弟周公旦”，排除；周武王和周公旦是兄弟关系，周与鲁的关系是大宗与小宗关系，是上下级的君臣关系，B、C错；E、F、G、H材料无法体现，排除。 5. 商代统治者凡事都要通过占卜予以决定。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是 A. 以血缘关系为纽带 B. 权力高度集中于商王手中 C. 神权与王权的密切结合 D. 决策体现原始民主色彩 【答案】C 【解析】试题分析：根据所学，我国早期古代政治制度的特点有：神权与王权相结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权利的高度集中等。材料中“商代统治者凡事都要通过占卜予以决定”反映出神权与王权密切结合。故答案选择C项。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·中国古代早期政治制度的特点。 6. 孔子55岁才参与鲁政，但不到三月便离职带着学生周游列国。所到之处，常得到诸侯国当权者的热情接待和客气咨询。这表明当时 A. 鲁国文明开发落后 B. 仁政理念广受推崇 C. 鲁国漠视礼仪教化 D. 周礼制度影响深远 【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查孔子的生平的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合所学，鲁国建立时将西周典章制度照搬，文明开发并不落后，排除AC；结合所学，孔子为代表的早期儒学不合时宜，排除B；由材料“常得到诸侯国当权者的热情接待和客气咨询。”，这说明周礼制度影响深远，故选D。 考点：古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?礼乐制度 7. “陛下”本是对他人的尊称，“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑。意思是我不敢直接靠近你，只能在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一个特点 A. 皇位世袭 B. 皇帝独尊 C. 君权神授 D. 家天下 【答案】D 【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，“皇位世袭 、君权神授、皇帝独尊、家天下”均属于皇帝制度的特点，但是陛下”一词“只能”专称皇帝却只能体现“皇帝独尊”这个特点，所以本题答案只能是B。 考点：古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?皇帝制度的特点 【名师点睛】解答历史选择题，最基本的就是审清题目，这是解题的关键。尤其是题目中的限定词语，不仅规定了试题的属性，也规定了试题具体的解答要求。因而，准确把握题目中的限定词语，明确题目的时间、内容和解答限定，进而以此为突破口，排除错误项，是得