中华教育营销学创始人：薛立新新标准全脑速度记忆.pdf

一．新标准全脑速度记忆 全脑速度记忆是利用左脑对语言信息加工处理优势和右脑对图形感 知和形象记忆的优势共同完成阅读任务 1.全脑速度记忆特点 ①传统阅读→看（视觉）→读：默读（语言中枢）→听：听到所读的 声音 （听觉中枢）→大脑 （理解记忆）→合成式感知：顺次发音方式， 一次读一个字，速度慢、信息分散 ②全脑速度记忆→看→大脑（眼脑直映）→整体式感知（一次形象感 知一个词组成一个短句，速度快，整体性强） 视觉器官接受信息是痛觉器官 500倍以上，理解记忆建立在机械记忆 基础之上（活学活用、举一反三） 2.速度认知方式（对知识领会的 4 个完成阶段） ①信息感知 对知识表面特征进行视觉加工以获得知识表层意义。由于言语机能的 单侧化，大多数人的视觉性言语位于左半脑，传统阅读中左脑承担感 知信息加工作用，速度记忆强调均衡协调使用大脑，由右脑承担综合 视觉性信息任务，左脑承担综合理解信息任务 ②信息注意 注意力集中 （意识对所选择对象给予关注与维持）→注有注意的关注 与维持，阅读过程无法进行→注意具有选择功能（只对目标信息开放， 将无关信息拒之门外） ③注意具有保持功能 在阅读过程中，从视觉感知向短时记忆过渡的关键是依靠注意的保持 功能，阅读中没有注意则没有记忆 ④信息记忆 慢速阅读时视觉向大脑传递的信息是慢镜式，使大脑意识活动缩小， 间歇大因而会随时渗透进其他无关因素影响，造成注意力分散和转 移，注意力分散和转移必然降低大脑记忆效果 ⑤信息理解 对感性材料的抽象认识，通过思维加工确定知识深层结构，把握知识 实质 理解是学习开始，理解的知识只有存储在记忆中在需要时才可提取和 运用，这需要知识的巩固，理解是建立在记忆基础上的认知形式，理 解是为积累知识准备必要条件 无声速度技巧（默读）速度前提是默读→眼脑直映 1.克服四动 ①唇动②舌动③颚动⑤喉动 方法： ①喉咙部肌肉全部放松 ②把嘴唇合上并含一块糖 ③用双手轻摸喉咙，检查是否潜读 ④保持正确阅读姿势，学会做腹式呼吸 ⑤每分钟超过 2500子，做不到说明没有彻底关闭潜读 2.手部引导速度技巧（左右循环） 3.扩大视野速度技巧 ①材料与眼距离 30cm，整句或段理解 4.五步阅读技巧 ①浏览（快速扫描） ②提问 ③阅读（带着提出的问题再精读） ④复述与记忆（用自己语言把读过内容复述出来） ⑤复习（把速读与精读结合） 5.推断速度 提取关键词、句根据自己判断确定作者意图关键是过程中的步步提炼 6.固定程序速度技巧 ①题目②作者③出处④基本内容⑤重要事实（只要情节、事实论据） ⑹特点与争议 （文章写作特点与我或别人对文章不同看法）⑺新思想 与启示 7.快速理解速度技巧 在 70%理解文章含义基础上再加快阅读 阅读效率= 阅读速度×理解率 大脑方程式 1.了解大脑储忆方程式 2.开启大脑思维方程式 3.使用大脑动力方程式 4.掌握大脑控制方程式 5.超越大脑能量方程式 Y （输出）=a(系数）X （输入信息）+b （先天条件） 了解大脑目的为开启大脑；人生三大境界：你是谁、从何处而来、到 何处去 NLP 理论：如何掌握核心事实 事实：你知我知（共识、常识、智慧）盲点：你知我不知；隐私：我 知你不知； 潜能：我不知你不知 如何开启潜能 ①降低盲点（吸纳更多咨询降低盲点） ②降低隐私（降低隐私变得开放真实） 人类接受信息的模式： 透过 5 官吸收信息经过大脑会有过滤系统处理 行动→结果→信念→潜能 右脑开发 能力：个人控制神经系统的能力 ①冥想 ②呼吸（用鼻子吸嘴吐气，吸 8s定 8s，为让血液里充满氧气） ③暗示 ④催眠 ⑤黄卡.曼陀罗（识别图形激发右脑能力） ⑥ESP 超意识（舒尔特发训练) 消化由漫到快的食物 ①猪肉②牛肉③家禽与鱼肉类④蔬菜⑤水果汁 尽量少吃或不吃的食物 ①火鸡肉（②糖③淀粉④盐）三大白色毒药⑤咖啡与酒精 七天真开发右脑专家 1.眼脑直映 人按自己思维习惯和内潜性语言来理解，所以阅读中主要任务是理解 （掌握文中表达观点、要旨、意图、情趣）重要内容由关键词表达， 忽略次要内容，抓与阅读目的相关关键字、词、段，按照预定程序思 考（关键点间连接线会引导你进行思考）使大脑即刻做出反应，形成 自己概念，将注意力有意识对块状视野中文字均衡、清晰的看清外沿 及内部所有内容，按顺序找出关键字、词、段将其直接反应到大脑， 进行整体感知并记住要点，克服默读和发音。阅读中左脑承担明确的、 线