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同志们学习时间还行，但是还有很多同志没有写作业、教学故事、日志，要抓紧了。 　德国慕尼黑国家学前教育研究所所长冯纳斯基斯教授是教育学、人类学博士，在家庭教育方面的研究已长达25年，他的研究成果在德国政府作相关决策时具有一定影响力。他认为：父母角色应有区别　　家庭中，父母双方经常争论到底谁该管孩子多些？家庭教育中，父亲与母亲哪一方占优势？冯纳教授的研究表明，实际上，父亲与母亲在家庭教育方面的作用旗鼓相当，具有相似性。然而在实际生活中，不仅父母双方在教育孩子方面的能力有高下，他们在各方面对孩子的角色影响也有区别：孩子的自我价值、受教育程度及心理问题，都是父亲影响大于母亲；在亲子关系方面，母亲的影响远甚于父亲。夫妻关系影响孩子　　　冯纳教授说，许多调查表明：父母给孩子提供的经济条件、父母学历高低等都对孩子的成长没有直接影响，但父母的社会行为直接影响到孩子能否健康，特别是夫妻关系的质量对孩子的影响尤甚。　　　一般来说，夫妻关系好、家庭稳定，孩子的快乐程度就高，也绝少会出现心理问题。而如果夫妻关系不好或者离异，则会严重影响孩子的身心健康。调查表明，来自离异家庭的孩子中，有24%无法接受父母离异。这个事实，需要接受心理咨询；而如果父母离异后再婚，那么需要接受心理咨询的孩子比例就急剧上升到47%。亲子需要优质时间　　现代社会生活节奏快，父母（特别是父亲）往往因为工作忙而很少有时间跟孩子相处。因此而有愧疚心理的为人父母者大多以为，尽量多挤时间跟孩子相处，就可以补偿了。事实并非如此简单。　　冯纳教授认为，父母与孩子之间关系的好坏，不在于与孩子相处的时间长短，而在于相处的质量如何，即要用优质时间进行亲子活动。所以，为人父母者应学会如何与孩子相处，了解孩子心理。特别是工作繁忙的父亲，更应想方设法积极参与到家庭生活中来。妻子要积极鼓励丈夫参加抚养孩子，教会丈夫尽快进入育子角色。50％投资在家教上　　这里的投资指的是家庭为了教育孩子而投入的人力、物力、财力甚至时间等的总和。冯纳教授说，我参观过中国的幼儿园、学校，父母出许多钱让孩子上那么好的学校，真羡慕这里的孩子。但是，中国的父母大多以为孩子上了学，教育孩子就是学校的事了。其实不然，在孩子长大成人前，父母必须在家庭教育上花大力气。冯纳教授指出，如果将一个家庭在孩子身上的所有投资以1为计算单位，那么父母就应将其中的50%投资在家庭教育上。因为在孩子成长过程中，家庭教育是最重要的！ 2012年的秋天，我又重新接了高一新生，当上高一学前专业的班主任，只见校门口来了位脚穿高跟鞋，打扮入时，浓妆艳抹的年轻女子，本来就不大的学校，全校师生的目光都汇集到她身上，我在心里暗暗祈祷，可别是要进我们们班啊，结果，她真的是我们班的学生——王乐。 当了12年的班主任，从来没有遇到过这样挠头的学生，冥思苦想了几天，也暗暗的用心观察这个”另类”，终于轮到我给他们正式讲课了，我先环视一下同学们，讲了些班级具体要求，然后唱起我的拿手歌曲。同学们用雷鸣般的掌声告诉我说，“老师我们将来是不是也能像您一样？”我告诉他们，“只要你们用功，一定能将老师拍倒在沙滩上”，一阵哄堂大笑后，我细心观察了一下王乐，此刻的她已经卸去了强势高傲的伪装，谦和课爱。随后我邀请她们站起来，每人给大家演唱一首歌曲，并且在每个人演唱结束给予肯定的点评，没想到第一个主动站起来唱的就是王乐，当她唱完，我给予高度评价，声音条件和音准节奏都不错，是个唱歌的好材料，没想到，我说完这几句话，她就哭着对我说，老师，没来这学校之前，他们都说你教声乐教的好，今天您能给我这样高的评价，我才觉得我还有点用处，也有点优点，为了您的赞扬，我一定好好学习，不辜负您。当时，我也没有准备好会出现这样的情况。眼睛湿润了。没有想到老师的鼓励和肯定会引起她那么大的波动。 从此王乐就跟换了个人一样，每天找各种理由靠近我，跟我说话，聊天，把心里的不愉快和父母离异后带给她的伤害一股脑的都告诉了我，我后来才知道，她父母离异后，自己一个人生活。想想这么可怜的孩子缺少的不仅仅是爱了，所以也格外的关心她。早晨给她带早点。平时教她如何做名合格的高中生，如何调节情绪和保护自己。慢慢的她变了，不再穿高跟鞋，不化装。更没有原来的傲气了，喜欢和同学们在一起了，看着她慢慢的长大和变化，我觉得自己更要努力，任何一个孩子都不能放弃，在他们的高中时代快快乐乐的陪好他们是我的责任。 2012年8月我是新接的高三9班，对于我来说这是一个既熟悉又陌生的班级，说他熟悉是因为所有老师都说这是一个班风正学风浓的班级，学习积极向上，秩序井然有序，学生很尊重班主任，听他的话。陌生是因为我新接的班级不知道学生对我的态度如何，能否接受我这个新老师。很多事情都是一个未知数，但教学仍然紧张有序的进行着。可就在我上课的第二周发生了3名同学没