《我们上路了》同步练习3.docVIP

我们上路了 一、细读课文深感悟。 诗人用浅白的句子，激励了每一个告别______、告别________、告别________，独自“上路”的孩子，人生的路靠____________，人生的际遇顺逆交错，但不能因此畏缩不前。 二、课内语段阅读。 哦，既然注定了我们得迈出双脚， 既然注定了我们只能往前挪动， 哪怕只是短短的几寸，甚至更少， 只要是在行进，那我们就不会脸红。 没有退路，人生的车站不售返程车票， 没有退路，出了山的溪水不会往回流动。 走下去，前面有相思鸟，有金孔雀， 走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。 风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 1．查字典填空。 “售”按部首查字法，应先查______部，再查______画。 按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。 2．“风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧”暗喻什么？ ________________________________________________________________________ 3．把下列事物和它的象征含义连起来。 相思鸟　　　　　　和平的生活 金孔雀　　　　　　高雅的情趣 橄榄树　　　　　　美好的事物 曼陀铃　　　　　　美丽的爱情 4．从诗歌中截取一段接着仿写下去。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、课外类文阅读。 青　春 世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅(　　)力？ 青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的灰暗都会遭(　　)到她的驱逐。 青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。 青春是一只高飞在天空中的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧(　　)憬着未来。 青春是一棵枝叶葳蕤(wēi ruí)的树，她用绿色的光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。 青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。 青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯(　　)灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…… 1．给文中加点字注音。 2．从文中找出下列词语的反义词。 挽留——　　 　　畅行——　　 　　胆怯—— 3．把下列短语补充完整。 (　　　　)的激浪　　 　(　　　　)的激情 (　　　　)的翅膀　 　　(　　　　)的旗帜 (　　　　)的光芒　 　　(　　　　)的情怀 (　　　　)的生机　 　　(　　　　)的色彩 4．短文中都把青春比作了什么？分别写下来。 ________________________________________________________________________ 5．短文第一句是(　　)句，把它进行改写，改写后意思不变。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．作者想借这篇短文表达(　　) A．对美好青春时光的赞美，并激励青年们珍惜青春，努力创造。 B．对青春时光的留恋，希望重新拥有美好的青春。 C．对生活的热爱，对未来的向往。 参考答案 一、父母　呵护　童年　自己踩出 二、1.口　八　S　shòu　2.暗喻生活中的种种磨难和考验。　3.相思鸟——美丽的爱情　金孔雀——美好的事物　橄榄树——和平的生活　曼陀铃——高雅的情趣 三、1.mèi　zāo　chōnɡ　mǐn　2.驱逐　阻挡　勇敢　3.奔涌　澎湃　美丽　彩色 绿色　浪漫　蓬蓬勃勃　辉煌　4.太阳　激浪　鸟　树　歌　5.反问　世界上，没有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅力。　6.A