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高一学生学习生活指导 2013年高一学生学习生活指导 语（xx） 1、 前预习，注意思考和体会的中心内容及作者要表达的情感。 2、 上认真听讲，积极跟着老师的思路转，对于老师提出的问题，要大胆举手，踊跃发言，说出自己的想法。 3、 后认真完成作业，每一次作业对我们都是一次巩固和提高，要认真对待。 4、 培养对语的兴趣，兴趣是最好的老师。 、 后时间要多积累，多阅读有益的外书籍，遇到优美的句子要做好摘抄，厚积薄发。 6、 多看作书，虚心阅读他人的作，想一想别人的作为什么能拿高分，反思自己的优点和不足，提高写作技巧。 7、 背书时，不能死记硬背，要理解意，在理解的基础上进行记忆。 数学（xx） 1、 充分把握堂4分钟。上老师讲授的往往是重要的知识点，不认真听讲，就会遗漏关键性东西。更不要有“上不听，下再去补”的思想。与其浪费外时间，不如好好把握堂4分钟，效果会更好。 2、 后要及时巩固。对数学里的基础公式和定义，要理解透彻，做题才会更顺畅。 3、 做好改错，用好改错本。对于方法比较特别，比较典型的问题，不管是对还是错，都要认真整理到改错本上。（并且定期抽时间重新做一下改错本上的错题，纠正自己错误的定向思维，检验自己对同一问题的理解程度。） 英语（周xx） 1、 英语总分10分，占高考总分的20%，不能忽视英语科的学习。 2、 英语语法的学习很重要也很难，大家无论基础怎样，一定要坚持听。将老师补充的内容做好笔记，后温习。还要定期做完形填空和阅读理解类型的题目，看到好的或句子，摘抄下。（利用早晚小块时间，读背，有些或句子最好是能够背诵下。基础差的同学，可以从初中英语开始补起，一天背一段句子，坚持下肯定会有很大进步。） 3、 对于词汇，要记熟一些短语的意思和用法，多翻一翻词典，查一查自己不认识的词，并记下。 4、 对于听力，做题前要先看清题目，分析问题，思考自己等下要听什么重点，听完后要对答案，将阅读材料读一遍，看自己错在哪里。特别是基础不好的同学，建议大家不能放弃，（一定要坚持听，俗话说耳濡目染，坚持下去一定会有进步的。） 英语做题方法（蔡xx） 1、 在听力开始前，要把每个题目的疑问都圈起，尽量在有限时间内把题意弄懂，在听听力时，不能纠结于那些不懂的单词、句子，与问题有关的句子才是重点，某些单词、句子听不懂也无妨。 2、 做选择题时，应先弄清楚句子的时态，这或许对排除选项有帮助，再根据自己所学的句型、词组等选择。 3、 做完形填空时，应先以最快的速度将完形填空浏览一遍，了解的大致意思，再根据语境、时态等填空，做完后，若有多余的时间，可以再多读几遍，解决那些含糊的选项。 4、 做阅读理解时，做题前，应先将问题浏览一遍，大致有个印象，在阅读时，将与问题有关的词、句划出，大多数阅读理解题目都在中，那些不容易选的就再结合的主要内容选。 、 写句子时，首先要把需要翻译的部分的汉语意思划出，然后，结合时态、人称等将句子、词组写出，做完后再读一遍，看句子是否通顺。 6、 对于写好作，平时看到的号的句子就写下，把单词和短语记熟，在写作时都会有帮助，这些优美的句子可以增加得分点，如果能把握好的话，多用些句型，可以增加亮点。（建议慎用长句） 关于单词（胡xx） 背单词，不要死记，先学会读，自然就会拼了。做阅读理解，增加词汇量，考试时生单词可以跳过（也可以结合上下猜测），但平时一定要翻词典查一查，并记下。 理科学习 以理解为主，多做题，见多识广，现在处于初学阶段，应以基础为主，只有把基础东西学好了，以后才会有更好的进步空间。 关于生物学习（杨xx） 1、 将死记硬背变为理解加记忆。这是由于高中生物和初中生物的特点决定。 2、 采用循环记忆的方法，每隔一定时间再重复记忆一次，效果会更好。 3、 抓住堂4分钟，上新时容量很大，所以，我们不要急于抄笔记，而应听懂后利用间休息，抄写并整理，第二天早自习之前花点时间读背。 4、 应多做些题目和掌握更多的题型，作为初学者，我们应多准备一本资料，题海战术虽然不好，但是有助于我们增长见识。 综合方面 （胡xx） 1、 初中到高中的转折期，我们要增强主动学习意识，大胆向老师和同学提问。学会合理安排时间，高效学习，当我们看到周围的同学都在埋头苦学时，我们就会发现高中的学习常态就是这样。 2、 学会制定学习计划，知道自己在什么时候做什么事，并根据各科的学习情况，修改并完善计划。 3、 当做笔记与听发生冲突时，应以听懂为主，笔记做的再好，不懂等于白记，没有记下的下再补充。 4、 学习“三宝”对学习有很大的帮助。 、 关于数理化做题，不求多，但求精。（做一本资料就弄懂这本资料上所有的题目，做完做好一本资料再做第二本甚至第三本资料。） （潘xx） 从走读生到现在的住读生，在寝室生活要突出一个“快”字，住宿环境不错，但也不