- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
                        查看更多
                        
                    
                何为理想社会
——读《理想国》有感
一直以来,都认为西方的哲学文学比较晦涩难读,大概是因为不同国度存在着文化差异、思维差异,抑或是鄙人知识浅薄,无法渗透了解其中的意思。因而,在一开始接触《理想国》的时候,带着一点点抗拒的心理,不想过于仔细地去阅读,挑战自己的极限。然而,最终,因着对文学的敬仰,我还是诚诚恳恳地去琢磨每一字、每一句。
鉴于每一篇读书笔记都要涉及对作品的介绍,于是乎,初涉略《理想国》的我,不敢肆意下定义,厚着脸皮从百度百科中复制了“有模有样”的详细介绍。《理想国》一书是柏拉图的一篇重要对话录,对话录里柏拉图以苏格拉底之口通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体,即可以达到公正的理想国。柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。在他的理想国里统治者必须是哲学家,他认为现存的政治都是坏的,人类的真正出路在于哲学家掌握政权,也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。他认为哲学家是最高尚、最有学识的人,而这种贤人统治下的贤人政体就是最好是政体。所以,只有建立以哲学家为国王的国家才是最理想的国家。大同是中国古代对理想社会的一种称谓,相当于西方的乌托邦《诗经》中的《硕鼠》篇,把贵族剥削者比做一只害人的大老鼠,并且发出了决心逃离这只大老鼠的适彼乐土、适彼乐国、适彼乐郊的呼声。第二,对于财富分配必须均衡。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安对于国家和社会而言,财富的分配不均衡,绝对是一种大患。孔子,只要在尽量平衡的原则下,老百姓即使贫穷,其心情较能够忍受,其生活也较能够相安。而其最终的目的,当然是希望每个人都保持自身的品德,进一步达到“天下归仁、世界大同”的理想社会。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷, 土地平旷, 屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐没有剥削,没有压迫,劳动,过着富庶和平的生活。共产主义理想不是乌托邦,不是凭空猜测,而是建立在马克思恩格斯对人类社会历史发展规律特别是资本主义社会基本矛盾运动规律科学分析的基础之上,反映了历史发展的必然趋势。
                您可能关注的文档
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 1.4 特殊二极管.ppt
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 1.3 二极管基本应用电路及其分析方法.ppt
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 2.3 场效应管及其基本应用.ppt
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 2.1 晶体管及其特性.ppt
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 3.1放大电路的基础知识.ppt
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 2.2 晶体管基本应用及其分析方法.ppt
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 3.4互补对称功率放大电路.ppt
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 3.2基本组态放大电路.ppt
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 4.1反馈放大电路的组成及基本类型.ppt
- 耿苏燕主编模拟电子技术基础第2版电子教案 4.2负反馈对放大电路性能的影响.ppt
 原创力文档
原创力文档 
                         
                                    

文档评论(0)