班级班主任对学生成长的影响.docVIP

班级、班主任对学生成长的影响倪晓萍学生违反课堂纪律，任课教师交给班主任，该如何处理？张馥清 所以当务之急就是要稳定自己的情绪，冷静冷静再冷静。要善于倾听各方面的情况汇报，综合各方面的意见。在安抚走课任老师后，班主任要首先和这位当事同学谈心，聆听他对事情的前后描述，他对事情的看法，还有他对事情的处理意见。然后班主任要到学生中间了解情况，知道事情的原委，把事情弄个清清楚楚明明白白，才能思考拿出解决问题的方案。做班主任是就是要事无巨细，一视同仁地处理和协调，在事前调查研究，事中思考分析和事后处理协调中完成班主任的“育人”工作。 家长不喜欢自己的孩子参加各项活动，该如何处理王 英 1、与家长沟通交流 2、可向家长提供这方面的案例，或借阅这方面的书籍。使之明白他们的这种想法是错误的。 3、与学生沟通交流。 学校是代表社会的正规社会意识形态对青少年进行教育的机构，其传播的主要是社会的规范性行为和意识。学生在学校并非只学习文化知识，而是全面发展，培养学生的各种能力。参加社会活动，是锻炼学生各种能力的途径。 一个人学业成绩优异，确实有助于他今后的深造与成材，但是学习成绩优异的不能决定他一定会成材。据调查74.33%的杰出青年，在学生时代经常担任学生干部，说明他们并不是“两耳不闻窗外事 ，一心只读圣贤书”的书呆子。他们不仅仅是“高分”，而且是“高能”。也就是说由于他们经常担任学生干部，经常当学生、班级中的核心人物、活动组织者，有利地促进了他们各方面能力的发展。孩子在校担任一定的社会职务、参加一些社会活动对培养孩子的自信心、独立性很有帮助，因为自信心与独立性是成材的必备条件。 不让学生参加社会活动这种做法并非是助子成材，反而有害于孩子成长。这些学生学习再好，智商再高也是难以成材的。因为人只有学会生存的本领，能在社会上立足自立，才有可能去实现更高层次的追求，成为人材。能迅速熟识新环境，表明其生存能力较强，能在困难或陌生环境中能发挥自己的力量影响他人和环境，把握社会环境为己所用。这种能力有利于人的成材。 家长会应发挥什么作用？家长会前要做哪些准备工作？金伟光 （一）使学校、教师、家长、学生四方面产生互动，发挥整体效果。一次成功的家长会，可使家长对学校、教师充满信心。通过让家长了解学校的发展前景和现状，使家长对教师加深了解，在一定程度上消除教师和家长之间的障壁，为和谐交流打下基础。所以成功的家长会使学校、教师、家长、学生在各方面产生互动，在协作中进步，在调整中发展，从而产生一股整体力量，共同完成教学任务。 （二）使家长与学校、家长与教师之间的关系更加融洽。在家长会上，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任；通过向家长公布学校的收费、支出情况，消除了家长对学校的误会，也提高了学校的社会声誉。 （三）使家长更全面了解学生，有利于优秀生的脱颖而出。通过家长会使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况，及时调整家长对子女的教育思路。更重要的是通过在家长会上的对比交流，使家长及早发现优秀学生，为优秀学生提供更加宽松的成长环境，设想好成长历程，从而使优秀人才最终脱颖而出创造条件。 （四）使教师和家长目标上形成共识，在教育方法上更趋向成熟。在家长会上，通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生，使其他的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望，使学生学有目标、有榜样、有动力，从而促进校风、班风的转变。 （五）使师生双方有了信任，相互间的配合趋于默契。通过召开家长会可使师生间出现一股默契感，有利于各项工作的正常开展。 家长会的准备工作： （一）充分备课 ?班主任不仅要从观念上重视，还要在思想上和实际工作中做好充分的准备工作，这不仅仅是一次简单的会面，更是一次理念和内涵的表达。我们最根本的目的是为了达成教育共识，促进学生个性全面健康生长。班主任首先要备好家长会这堂特殊的课，时间和条件允许的情况下可以做好课件，通过多媒体的形式使交流更清晰而有序。班主任仔细思考自己本次家长会的主要目标，要向家长传递那些信息，达成怎样的共识，或者解决怎样的共通的问题。拟定自己的发言稿件，做到有的放矢，让家长真正参会有收获。 主要可以从以下几方面考虑： 1、过电话、问卷调查等方式了解搜集家长在平时教育子女过程中所面临的困惑和问题，从中筛选出一些较具普遍性的问题。针对这些问题，事先查阅好相关资料，印制好几篇解决此类问题的文章准备在会上分发给家长。这种做法能使家长会更加的的放矢，在最短的时间里达到了最大化的“收益”。 摘自《班主任之友》 2、整理任课教师的相关材料，尤其把各任课教师的专长和优点整理好，由班长在会上向家长作介绍——这种做法可让家长增强对任课教师的了