高效学习方略2013届高考物理一轮课件:6-3电容器带电粒子在电场中的运动.ppt

高效学习方略2013届高考物理一轮课件:6-3电容器带电粒子在电场中的运动.ppt

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高效学习方略2013届高考物理一轮课件:6-3电容器带电粒子在电场中的运动

一、静电现象的解释 1.静电平衡 (1)概念:导体中(包括表面)没有电荷的 的状态. 2.静电现象的应用 (1)静电屏蔽:处于静电平衡的空腔导体,腔外电场对 不产生影响. (2)尖端放电:所带电荷与导体尖端的电荷符号相反的粒子,由于被吸引而奔向尖端,与尖端上的 的现象. 二、电容器 电容 1.常见电容器 (1)组成:由两个彼此 又相互 的导体组成. (2)带电量:一个极板所带电荷量的 . (3)电容器的充、放电 充电:使电容器带电量增加的过程,充电后电容器两极板带上等量的 ,电容器中储存 . 放电:使充电后的电容器失去电荷或电量减少的过程,放电过程中 转化为其他形式的能. (4)常见电容器:有纸质电容器、电解电容器、可变电容器、平行板电容器等. 接入电路时,应注意其极性. (1)平行板电容器两板间电场为匀强电场. (2)电容器充、放电时,电流的方向可以由正电荷定向移动的方向确定. 三、带电粒子在电场中的运动 1.带电粒子在电场中加速 (1)运动状态分析:带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场,受到的电场力与 在同一直线上,做 运动. 2.带电粒子在匀强电场中的偏转 (1)运动状态分析:带电粒子以速度v0垂直于电场线方向飞入匀强电场时,受到恒定的与初速度方向 的电场力作用而做 运动. 四、示波管 1.构造:① ;② ;③ . 2.工作原理(如图所示) (1)如果在偏转电极XX′和YY′之间都没有加电压,则电子枪射出的电子沿 传播,打在荧光屏 ,在那里产生一个亮斑. (2)YY′上加的是待显示的 ,XX′上是机器自身产生的锯齿形电压,叫做 .若所加扫描电压和信号电压的周期相同,就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的稳定图象. 解析 D 电容器的电容和它所带的电荷量无关,和板间的电压无关,只由电容器本身的结构来决定.因此A、B、C都不正确,故选D. 2.某电容器上标有“25 μF 450 V”字样,下列对该电容器的说法中正确的是(  ) A.要使该电容器两极板之间电压增加1 V,所需电荷量为2.5×10-5 C B.要使该电容器所带电荷量为1 C,两极板之间需加电压为2.5×10-5 V C.该电容器能够容纳的电荷量最多为2.5×10-5 C D.该电容器能够承受的最大电压为450 V 3.如图所示,电子由静止开始从A板向B板运动,当到达B极板时速度为v,保持两板间电压不变,则(  ) A.当增大两板间距离时,v也增大 B.当减小两板间距离时,v增大 C.当改变两板间距离时,v不变 D.当增大两板间距离时,电子在两板间运动的时间也增大 4.一台正常工作的示波管,突然发现荧光屏上画面的高度缩小,则产生故障的原因可能是(  ) A.加速电压偏大 B.加速电压偏小 C.偏转电压偏大 D.偏转电压偏小 5.如图所示,abcd是一个正方形盒子,cd边的中点有一个小孔e.盒子中有沿ad方向的匀强电场.一个质量为m、带电荷量为q的粒子从a处的小孔沿ab方向以初速度v0射入盒内,并恰好从e处的小孔射出.(忽略粒子重力,正方形的边长为l),求: (1)该带电粒子从e孔射出的速度大小; (2)该过程中电场力对该带电粒子做的功; (3)该电场的电场强度大小. 要点一 平行板电容器的动态分析 2.两类动态变化的分析比较 (1)电压不变时 (2)电荷量不变时 在分析平行板电容器的动态变化时必须抓住两个关键点:①确定不变量;②恰当选择公式. 【例1】 如图所示,在平行板电容器正中有一个带电微粒.S闭合时,该微粒恰好能保持静止.在以下两种情况下:①保持S闭合,②充电后将S断开.下列说法能实现使该带电微粒向上运动打到上极板的是(  ) A.①情况下,可以通过上移极板M实现 B.①情况下,可以通过上移极板N实现 C.②情况下,可以通过上移极板M实现 D.②情况下,可以通过上移极板N实现 解析 B 保持S闭合的分析:因为第①种情况下两板间电压U不变,根据电场强度E=U/d,只有d减小,E增大,电场力增大,带电微粒才向上运动打到上极板M上,故可以通过下移极板M或者上移极板N来实现,选项A错,B正确; 如图所示,两块较大的金属板A、B相距为d,平行放置并与一电源相连,S闭合后,两板间恰好有一质量为m,带电荷量为q的油滴处于静止状态,以下说法正确的是(  ) A.若将S断开,则油滴将做自由落体运动,G表中无电流 B.若将A向左平移一小段位移,则油滴仍然静止,G表中有b→a的电流 C.若将A向上平移一小段位移,则油滴向下加速运动,G表中有b→a的电流 D.若将A向下平移

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