《红树林》同步练习1.doc

《红树林》同步练习 一、我想说。 读了课文，我想对神奇的红树林说：“ ” 二、我会选字组词。 曲 屈 躯 岖 区 趋 山（ ） 委（ ） 歌（ ） 崎（ ） （ ）势 （ ）体 三、找朋友连线。 绿色的 树冠 绚丽多彩的 幽香 风和日丽的 红树林 婀娜的 根系 硕大的 初春 淡淡的 身躯 密密麻麻的 梦 庞大的 世界 四、我爱积累。 课文里的四字词语可真多： 五、我爱阅读，还会做后面的练习呢！ 那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。那是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶（清脆青翠）的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。 1.在片段中的括号里选择正确的词语打对号。 2.这个片断写了 时候和 时候的红树林。 3.“绿浪”在这里指 。 六、红树林不仅绚丽多彩，还是具有奉献精神的海上卫士呢！请写出下列动植物的高尚品质。 1.荷花 2.梅花 3.狗 4.蚂蚁 参考答案 一、 略 二、 区 屈 曲 岖 趋 躯 三、 绿色的 树冠 绚丽多彩的 幽香 风和日丽的 红树林 婀娜的 根系 硕大的 初春 淡淡的 身躯 密密麻麻的 梦 庞大的 世界 四、 略 五、 1.青翠 2.涨潮退潮 3.浮荡在水中的红树的树冠及海水 六、 1.出污泥而不染 2.不畏困难 3.忠诚 4.团结