Module 6 Celebrations Unit 12 Christmas is coming 教案.doc

Module 6 Unit 12 Christmas is coming 习题 教学目标（一）认知目标1、初步掌握本课生词及词语： BritainChristmas, festival, popular, western, lots of, Father Christmas, wait, stocking.2、要求学生能准确、流利地朗读课文，个别能力强的同学能借助提示词背诵课文，并能初步运用学过句型于交际操练中。3、理解本节课的主要句型:Is Christmas the most important and popular festival in Britain?的意思及使用并用Yes/No 来正确作答。（二）思想情感目标1、学习中西节日的文化差异，并在课文中学会用礼貌、得体的语言与人交谈。2、体会英语与人交往中的作用以明确学习目标，提高学习英语的兴趣。（三）智力发展目标在听说活动中提高语言的使用及交往能力。教学重点1、课文的理解、单词和用语的拼读以及记忆。2、句型：Is Christmas the most important and popular festival in Britain?教学媒体　 、、头饰、礼品或实物教学过程Free talk:??? T: “What’s the date today?” S: “It’s December 24.” T: “Oh, tomorrow is Christmas .And New Yea’s Day is only one week later. What do you know about Christmas?” S: Yes, I... Step 2 Presentation 1.出示圣诞老人课件 T: Who is he? P: He is 圣诞老人. Ask one student to act out the Father Christmas and send presents to other students. 让学生扮演圣诞老人，学生们在歌声中互相祝福，互换礼物，体验圣诞节的快乐。 3. Work in groups. 4. Learn the new words and sentences. 5. Read the words in pairs. 6. 配上《两只老虎》的伴奏把所学的知识用歌曲的形式唱出来。 7. 听课文录音，解决问题。（培养学生的听力习惯） Step 3 Study new knowledge 出示New Year, Chinese New Year, Women’s Day和Children’s Day的图片，呈现和学习新单词festival。 出示圣诞节图片，呈现和学习新单词Christmas。 过度：Do you want to know anything about Christmas? (P: Yes) Let’s go to western countries by plane, OK? (出示飞机图片) 出示伦敦和英国国旗图片，呈现和学习新单词Britain。 呈现和操练句子：This is the best time to be in Britain. 呈现句型：Is Christmas the most important festival in Britain?及回答：Yes. 出示图片操练上面句子。 出示意大利，英国和法国图片，呈现和学习新单词western. 呈现和操练新单词和句型：It’s the most popular festival in western countries. 过度：Do you want to know anything more about Christmas? (Yes) 呈现圣诞老人图片，学习新词组Father Christmas; 呈现和操练句型：Father Christmas brings presents to all the children. 出示长袜子图片，学习新单词stocking; 呈现和操练句型：Father Christmas put presents in the stocking at night. 出示聚会图片，学习新短语：lots of; 呈现和操练句型：We have lots of parties and no school. 12.承接介绍圣诞节的事情，学习新单词wait. 操练所有新学的单词。 Step 4 The cooperation dispels doubt 1. 多媒体展示问题，让学生带着问题听录音，学生回答上述问题后,并将答案填入多媒体展示的表格