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Lesson 1 What is she doing? 教案 一、教学重点 Sunday等四会单词；playground等三会单词。 词组：in the playground，play football，run a race等。 语法点：do、sing、play、run的现在分词形式。 二、教学难点 理解掌握主语为第三人称（单、复数形式）的现在进行时态。 What’s she doing? She’s singing…… 三、课前准备 单词卡片，图片。 本课时所需课件。 四、教学过程 1.Warm up 活动一：口语练习教师鼓励学生（A、B）做partner 抽取图片进行表演，如： A （抽到游泳图片）What are you doing? B: I’m swimming. 2. Review 活动二：句子接力。 分组活动，教师问各组的第一名学生： Hello, what are you doing? 每组第一名学生回答后转身问后面的学生What are you doing? 以此类推，每名学生的回答不能与同组成员重复，看哪个小组最先完成游戏。 3. Presentation 活动三：词汇学习 教师出示单词卡片拼读、认读。 重点指出： Sunday, often, horse 领读后可采取单词接力活动进行练习巩固。 活动四：猜一猜教师播放课件，展示小女孩在教室里唱歌，