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- 2017-10-17 发布于江苏
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2010年中学第一学期教导处工作总结
2010年中学第一学期教导处工作总结
1 2010年中学第一学期教导处工作总结
一学期,教导处认真贯彻落实县教研室的工作要求和学校校长室的工作思路,做实做细常规教学教研工作,为全面提升学校的教学质量和教师的业务素质以及学生的可持续发展而不懈努力。为了对过去的工作有一个回顾和梳理,也为了总结经验、分析得失,便于更好地开展新学期的工作,现就本期的教导处工作总结如下:
一、主要工作回顾和取得的成绩
1、重视过程管理,加大教学检查力度
为了规范教师的教育教学行为,稳步提高堂教学质量,本学期我们针对教师的备、作业批改、考试等方面组织了每月一次的教学常规检查。各科任教师的教案由科组长检查登记,各科任教师的作业批改情况由级组长检查登记。每次检查前,我们都制定了详细的实施方案,以期在客观公正的前提下对每位教师的工作过程有一个真实的评价。并及时将评价结果反馈至全体教职工,针对存在的问题提出整改意见,同时表扬了先进,鞭策了后进,与此同时,教导处将每次检查结果列入校长室的“教师工作综合考评意见”进行量化评分。此外,还制定了严格的教师考勤制度,逐步杜绝了教师迟到、早退、旷及随意调等现象,并对有不到位者给予通报。一学期,加大了巡、听力度,关注堂、研究堂,创建高效堂,同时还防范了部份教师出现体罚或变相体罚学生、将学生逐出堂等不明施教行为的发生,有效促进了校风和教风的转变,增强了学校的求学实力。本学
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