Unit 1 Hello! Im Monkey. Lesson 1 教案.doc

Unit 1 Hello! Im Monkey. Lesson 1 教案 　　Teaching aims： 　　1、能够在情景中理解会说Hello! Hi! I’m …，并能够在真实的语言环境中初步运用。 　　2、能够听、说、认、读单词：cat monkey 　　3、学唱歌曲Hello，巩固本课教学内容。 　　Main and difficult points: 　　能够熟练地掌握句型：Hello! I’m…并熟练地应用在日常生活中。 　　Teaching aids: 　　相关的动物图片，录音机，头饰等。 　　Teaching procedure : 　　1.Warm-up ：课前播放歌曲Hello，渲染课堂学习的气氛。 　　2.Presentation： 　　a.以自然的方式向学生说Hello，引导学生向老师说Hello, Hello，表示问候。然后让学生相互用Hello! 练习问好。 　　b.让学生到讲台上来，戴上Li Yan 的头饰说 Hello, I’m… 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。 　　c.向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景： 清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。 同时借助挂图，提问：“Look, what’s this?”并将贴在树后的动物图片进行移动，然后戴上面具说：“Hi , I’m Mimi. Hello, I’m Mimi.” 　　d.听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。 　　3．Practice: 　　找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。 　　4．Homework: 　　听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。