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2015文明组室评比材料 201明组室评比材料 这里，有刚刚从小学跨入初中的370个新中学生；这里，有刚刚走出象牙塔的6位年轻新教师；这里，还有第一次走上班主任岗位的4位新班主任。如此多的“新人”们集中在一起，料想必定少不了不甚顺利不太和谐的小插曲。欣喜的是，从年级组组建伊始到如今，当各项工作渐次展开时，我们的团队主旋律还是舒缓平稳的。因为在这个队伍里，还有我们的核心中坚力量！ 校区主任陈xx老师坐镇预初，运筹帷幄，身先士卒；年级组长xx老师、xx老师，大小S姐妹花勇挑重担，身兼数职，是组室的主心骨；xx老师、黄xx老师等资深教师，为组内的各项大事小情付出了诸多心力；xx老师、xx老师、xx老师作为经验丰富的班主任，不仅将自己的班级管理得井井有条，扶植带教新人也是不遗余力。 在预初这样的初始年级，要帮助新学生尽快适应紧张充实的中学生活，要提携新教师尽快完成角色转换进而站稳讲台，事务繁杂细琐，但组室里的各位同仁一直以齐心协力，互助互爱，各项工作都能有序的平稳开展。 （一）培养专业化教师队伍：以老带新，携手共进 （1）助新教师立三尺讲台：门永远敞开 + 手把手教 + 心越越近 陈xx老师是校区主任，北校几乎各个部门都需要她的协调，在工作如此繁忙的情况下，她仍然带教了范秀娟和陈振烨两位徒弟，她的堂永远向徒弟开放的。陈老师总是抽空去听徒弟的，超额完成了听任务，每次听后必是条分缕析