Unit 2 There are forty students in our class Lesson 8 教案2.doc

Unit 2 There are forty students in our class Lesson 8 教案2 一、教学目标： 1、通过教学，让学生听懂并会说生词：thirty, forty … 2、帮学生巩固数词，让学生能独立完成课文。 3、熟练运用句型：How many … are there? 二、教学重点： 1、本课的新单词。 2、本课学生要掌握的数词和句型。 三、教学难点： 1、单词读音的准确性。 2、学生对数词的熟练掌握。 四、教具： 单词卡片、数字卡片。 五、教学过程： 一、组织教学： 1、师生问好：T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss … 2、热身游戏： (1) 举起数字卡片让学生说单词。 (2) 教师写数字，学生说出数词。 (4) 可先全班，再分组，后个人进行游戏或比赛，也可以请个别学生代替教师的角色。 二、复习： 1、教师出示两本书，问：“How many books are there in our class？”学生回答：“Twenty-two books .”然后更换不同数量的物体练习。 2、让学生配合动作复习以前学的21~29的数字。 三、新授： 1、教师把新单词板书在黑板上，放录音让学生听录音两遍。 2、教师将单词读给学生听，并用手依次指每个单词，当读到“thirty, forty … ”时，把相应的图片贴到单词旁边，并加以强调。 3、将单词的大意讲给学生听。 4、教师带读单词“thirty”学生跟读几遍，并通过分组读等形式操练单词。 5、以同样的方法教单词：thirty-one，thirty-two, thirty-three … 6、让学生看黑板上的图，并听录音跟读单词。 7、让学生看老师的口形猜单词，猜对的给予星星、红花等奖励。 四、巩固： 1、让学生打开书本，看课文。 2、告诉学生，课文的主要内容。 五、小结： 1、巩固本课的单词，教师出示图，学生说单词。 2、学生看书读课文。 六、作业： 1、布置学生回去数一下自己熟悉的物品。 2、用所学的新句型造句。