关于对城前镇学校布局调整情况的 调 研 报 告.docVIP

关于对城前镇学校布局调整情况的 调 研 报 告 1 学习实践科学发展观 活 动 调 研 报 告 关于对城前镇学校布局调整情况的 调 研 报 告 　　加强中小学布局调整及对薄弱学校改造工作，是坚持科学发展观、促进基础教育均衡发展、办人民满意的教育的重要举措。近几年，我镇党委政府高度重视布局调整工作，按照“政府主导，统一规划，分步实施，分类指导”的原则，因地制宜，多措并举，扎实推进布局调整和薄弱学校的改造工作，取得初步的成效。为进一步加强对我镇布局调整工作的宏观管理，优化教育资结构，我们对布局调整及薄弱学校改造工作进行了调研。现将我镇布局调整的成绩、现状、存在的问题等汇报如下。 　　一、我镇目前学校布局调整的现状 自2001年我市大规模的农村中小学布局结构调整开展以，各校因地制宜、实事求是地合理调整学校布局，基本解决了小学布点多、规模小、条差和教育资浪费、办学效益低下的问题，有效缓解了师资紧张的现状，教育资配置更合理、规范、优化，极大提高了义务教育的实施水平。薄弱学校的数量逐渐减少，优质教育的资的覆盖面在逐渐增加，教育教学质量也有明显的提高。截至目前，全镇共有小学共有9所，简易小学7所，幼儿园20所。 　 二、我镇中小学布局调整存在的问题 在我镇学校布局调整初见成效的同时，我们也必须清醒地看到，在调整学校布局的过程中存在许多新的问题。具体表现在以下