团结协作，资源共享，改革创新——2009—2010学年度第二学期初一语文备课组工作总结.docVIP

团结协作，资源共享，改革创新——2009—2010学年度第二学期初一语文备课组工作总结 秘 团结协作，资共享，改革创新 ——2009—2010学年度第二学期初一语备组工作总结 我们初一语组共有7位老师组成，这是一个团结协作的备组，这是一个勤奋努力的备组，这是一个创新好学的备组。回顾过去的一个学期，我们付出了精力和汗水，取得了一定的成绩，但也存在着些许遗憾。 周密计划，搞好教学与复习 计划是行动的先导，我们初一语组充分认识到计划的重要性，在开学之初，经过备组的集体探讨，制定了符合本科、本备组、符合学生认知规律的教学计划，具体到每一单元、每一节时、单元达标检测及讲评，并在教学过程中严格根据计划实施，当然由于一些个别非教学因素的影响，也会及时根据教学做适当的调整；在期中和期末也会精密设计具体而细致的复习计划，从单元复习到主题复习到方法指导。 在计划的指导下，教学过程和复习过程都进行的扎实有效。计划性也让我们的教学和复习有了很强的针对性，尤其是作为人教版教材单元知识性比较强，所以在每个单元结束后及时进行的单元评价及检测以后最后进行的单元复习及专题复习都取得了不错的成效。 分工明确，提高教学和复习效率 作为一个比较大的备组，我们充分调动每位老师的积极性，让每位老师都参与学案、、复习学案的编写，当然每位老师不是独立的，我们也充分利用大备组的优势，对所编写的学案进行审核，通过集体备的