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- 2017-10-15 发布于上海
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学习实践科学发展观自查分析报告
学习实践科学发展观自查分析报告
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学习实践科学发展观自查分析报告
在这次科学发展观的学习实践第二阶段活动中,通过深入学习,认真反思,我发现了自己存在不少的缺点和不足,认真进行了剖析和总结,并形成自查分析报告,以便自己在今后的工作中做得更好。
一、个人存在的问题和不足。
1、工作的主动性不强
担任教导主任工作九年,应该说大部分时间工作还是做到了尽自己的努力,但是随着时间的推移,自己的思想也在慢慢发生变化,自认为工作熟悉了,很多东西做了,也不一定取得很大的实效,所以自觉不自觉的就有些拖拉,甚至一些工作能拖就拖,最好也没有谁追究,有时上级领导催了,没办法,只好临时应付一下。一个典型的表现就是本次的教学水平展示活动,一直拖到今天才结束作总结,教研室在11月30日就作了总结,也对我校提出了批评。
2、工作中创新不够
本人在工作中也注重有所创新,但是反思自己,到底有过什么创新之举,特别是对学校教学质量提升,教师负担减轻,学生成绩提高产生影响的创新之举确实说不出。大多数都是在执行上级的事务性的工作,有点亦步亦趋的味道,所以我的工作只能说维持的还可以,特别是在这次学习实践科学发展观活动中,本人又沉迷于完成笔记、体会、自查等事务性的工作,并没有在这个特殊的时候拿出新的举措。
3、工作中有自我满足思想,保持和发挥党员的模范作用不够。
在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众
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