初二英语unit7（Junior two English Unit7）.docVIP

初二英语unit7（Junior two English Unit7） 第7单元的详细解决方案 你怎样做香蕉奶昔？ 【重要词汇详解】 1。切切，割，剪，割破 把切碎、粉碎、捣毁。例如 我把我的手指当我煮晚餐昨天。昨天我做晚饭时割破了手指。 屠夫把肉切碎了。屠夫把肉切碎。 2。添加到把……加到…上。例如 如果你加5到6，你会得到11。五加六等于十一。 请把火鸡片三明治。请把火鸡片加到三明治里。 【重要词组概览】 1。表示动作的词汇 打开打开皮剥皮、削皮切切碎倒倾倒、灌、浇喝喝混淆混合在一起添加…到…把…加到…上把…在…把…放到…里面把…对…把放在上面…… 2。食物的词汇 冰沙（美口）（用食物、冰块、酸奶和食物汁制成的）混合饮料 酸奶酸奶肉桂肉桂西瓜西瓜爆米花玉米花 酱调味汁、酱油地壳（一片）面包皮沙拉酱蛋黄酱、美乃滋 土耳其火鸡片薄片津津乐道调味品、佐料 生菜莴苣，生菜三明治三明治成分原料、成份 面包面包芥末芥末 三.一些器具的词汇 搅拌机果汁机、搅拌机配方菜谱、烹调法茶匙茶匙碗碗 波普尔爆米花机炉烤炉、烤箱 4。表示先后顺序的词汇 第一首先然后然后下接下来、下一步最后最后 5。其它 不可数名词可数量总量、总额不可数的可数的名词 片，薄片指令指示、命令顶顶部 菜碟子板盘子勺汤匙刀刀子叉叉子鸡蛋搅拌器打蛋器 苏打水奶油苏打奶油桃桃梨梨葡萄葡萄草莓草莓 酱麻油香油酱油黄油黄油色拉油花生油花生油色拉油 【重要句子详解】 1。打开果汁机。打开果汁机。 打开以及本单元学过的切碎，混合等都属于”动词+副词”结构的短语，其宾语是名词时，名词位于动词和副词之间或副词之后均可。但宾语若是代词时，代词必须位于它们之间如：打开它。把它打开。 2。我们需要多少香蕉？我们需要多少个香蕉？/我们需要多少肉桂？我们需要多少肉桂？ 同样是表示”多少”，为什么前一句用多少，而后一句用多少呢？ 二者的意思均是”多少”，用法稍有不同。 有多少常用来提问可数名词的数量，后跟可数名词的复数形式，而多少常用来提问不可数名词的数量，后跟不可数名词。本单元学过的酸奶，调味品，芥末，肉桂等这些不能用数目来计算的名词均为不可数名词。例如 （1）我们需要多少个苹果做水果沙拉吗？三。 三个我们需要多少个苹果做水果沙拉？。 （注意：多少后面接可数名词的复数。） （2）多少酸奶你放在冰沙？两杯酸奶。 两杯酸奶你在饮料里面放了多少酸奶？。 多少还可以用来询问价格，我们在七年级已经学过，这里就不多说了。 三.首先，放上一片面包沙拉酱。然后…首先，把蛋黄酱涂到一片面包上然后......。 我们在什么情况下使用首先，其次，然后， What about finally? It is in operation, Syria a project description method using something or describe a sequence of events such as, often use the four words, so as to make the narrative or shows you more organized, and clear and complete. If the narrative or explain the steps particularly much, can be inserted into the second between first and finally (second), third (third), fourth (fourth) or next, then and so on, but the first and finally of a first end position to relatively fixed. 4.First, put the butter on a slice of bread. Then cut up an onion and a tomato. Add these to the bread. Next, put some lettuce and the chicken slices on the bread. Put the relish on the chicken. Finally, put another slice of bread on the top. First, spread the butter on a slice of bread, then cut the onions and tomatoes, and put the pieces on the bread. Next, place some lettuce and chicken slices on the b