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- 2017-10-03 发布于广东
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探讨生活与哲学专题.doc
探讨生活与哲学专题
生活与哲学专题论文导读:本论文是一篇关于生活与哲学专题的优秀论文范文,对正在写有关于实践论文的写有一定的参考和指导作用,
一、唯物论和认识论
知识梳理
1. 什么是唯物主义和唯心主义?什么是辩证法和形而上学?
(1)唯物主义认为,物质是世界本原,物质决定意识。唯心主义认为,意识是世界的本原,意识决定物质。
(2)辩证法主张用联系、发展、全面的观点看理由。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看理由。
2. 什么是物质?物质和运动的关系怎样?
(1)物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
(2)运动是物质的根本属性和存在方式;物质是运动的承担者(主体)。
3. 规律的客观性、普遍性原理及其策略论作用。
(1)规律是事物运动过程中固有的、本质的、必定的、稳定的联系。规律是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
(2)策略论:必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。既要尊重规律,按客观规律办事,又要充分发挥主观能动性。
4. 什么是实践?实践与认识的关系怎样?
(1)实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性的特点。
(2)实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。
(3)认识反作用于实践。正确的认识起推动作用,错误的认识起阻碍作用。
5. 认识反复性、无限性原理及其策略论作用。
(1)人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能完成;人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。从实践到认识、从认识到实践的循环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
(2)策略论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
命题预测
对于哲学的一般知识,高考主要是考查考生对哲学基本派别等一般知识的了解和掌握。唯物论和认识论部分关于人的主观能动作用,认识发展的反复性、无限性、上升性等,都是历年高考的重点。可以结合有关时政热点理由,如神舟七号、地震灾害等进行复习。
例题精析
[例]由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地,长约460公里,宽约280公里,分布着不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看,这幅图像佐证了
A. 神话的产生是缺乏客观根据的
B. 月球与地球具有相同的物质结构
C. 各种唯物主义物质观的科学性
D. 世界物质统一性原理的正确性
[剖析]材料主要说明整个世界都是物质的。其余选项本身都是错误的,本题用排除法也可以得出正确答案。
[答案] D
模拟操练
1. 王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家,他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最可能是他说的是
A. 阴阳二气充满太虚,此外更无他物
B. 宇宙便是吾心,吾心即是宇宙
C. 理生万物,理在气先,理为气本
D. 人民,只有人民,才是创造世界历史的动力
2. 孔子提出“畏天命”“获罪于天,无所祷也”。这是
A. 机械唯物主义观点 B. 主观唯心主义观点
C. 朴素唯物主义观点 D. 客观唯心主义观点
3. 为了进一步探测太空奥秘,2008年9月25日21时,我国自行研制的“神舟七号”载人飞船发射成功,这是在“神舟六号”取得的一批有重要价值的研究成果的基础上又一次问天。这表明
A. 人类的认识能力是无限与有限的统一
B. 实践是认识发展的动力
C. 科学理论是实践成功的根本理由
D. 科学实验对人类社会的存在与发展起决定作用
4. 抗灾救难是重要的,但更重要的是居安思危,未雨绸缪,防患于未然。这个思想的哲学依据是:人能够发挥意识的能动作用
①认识自然规律,精确预见自然的未来变化②认识人类行为和自然相互作用的可能后果③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生④采取适当的行动转变自然规律和相关的条件
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④
5. 在今天,“更快、更高、更强”的奥运理念,不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越,更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展,体现了人类对自身能力认识的发展,推动世界纪录不断被刷新,这表明
A. 认识的不断发展推动着实践的不断发展
B. 认识具有自我超越的内在力量,并成为实践发展的动力
C. 认识总是在实践的基础上不断发展,永无止境
D. 认识到的真理总是在认识发展中不断被否定
6.下列诗句中,与“天
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