- 8
- 0
- 约8.76千字
- 约 9页
- 2017-10-03 发布于广东
- 举报
有关于历史哲学的可能性及其理论建构.doc
有关于历史哲学的可能性及其理论建构
历史哲学的可能性及其理论建构论文导读:本论文是一篇关于历史哲学的可能性及其理论建构的优秀论文范文,对正在写有关于哲学论文的写有一定的参考和指导作用,么,我们还是要从哲学家的工作方式入手来加以考察。 哲学家的工作由5个基本动作构成,即:体验、阅读、深思、对话和写作。其中,体验与阅读是哲学家展开工作的前提条件,体验建基于自身的思想与生活,阅读能够使自己体历史哲学的可能性及其理论建构由专注毕业论文与职称论文的.zbjy.提供,.验到的东西与
摘要:哲学与历史学之间的差异表现为:哲学凭借概念展开推理,在它的叙述过程中,实例和说明并不占有重要的地位;历史学侧重于重现过去的历史事件,具体历史事件的发生、发展和消亡的过程在它的叙述中占有本质重要的地位。由于哲学和历史学之间的差异,哲学家和历史学家总是相互攻讦,哲学家认为历史学过于重视具体的历史事件而忽视理性,历史学家认为哲学把自己的发明和先天的虚构放在了历史当中。但是他们都不否认哲学与历史学之间存在互补关系,并在此基础上出现了二者融合的观点。克罗齐主张哲学与历史学的融合,但认为历史哲学不能成立,这种观点具有片面性,历史哲学不仅可能而且具有内在的结构。
关键词:哲学;历史学;概念推理;真实再现;历史哲学
1671-6604(2010)03-0010-06
历史学是进行历史解释的一个基本领域;哲学本质上也是一种历史解释,历史意识是哲学意识的一个重要的方面。哲学和历史学是历史解释的两个基本领域,它们在进行历史解释过程中存在着明显的差异,由于这种差异的存在,它们之间可以实现互补,在这种差异与互补的关系中,历史哲学的发展才具有一定的可能性。
一
我们首先要对哲学与历史学的学科特点做一番比较说明。
(一)哲学凭借概念展开推理
哲学家本人在自己的身份认同上一般不会产生怀疑,他总会宣称自己是一个哲学家;如果拿一本哲学著作与其他学科(例如文学、历史学、物理学等)的著作相比,我们几乎立刻能够确认某一著作是否在研究哲学理由。这正像黑格尔所说的:“无论哲学派别是如何地纷歧,却至少有一个共同点,即它们同是哲学。所以,如果任何人研究过或熟悉过任何一种哲学(只要它在任何作用下是一种哲学),则他就可以说是具有‘哲学’,。这就说明哲学总是包含一些区别于其他学科门类的一般特点,基于这些特点,哲学作品与其他学科的作品相区别,这也就是我们通常所说的“哲学样”。如果要知道“哲学样”到底是什么,我们还是要从哲学家的工作方式入手来加以考察。
哲学家的工作由5个基本动作构成,即:体验、阅读、深思、对话和写作。其中,体验与阅读是哲学家展开工作的前提条件,体验建基于自身的思想与生活,阅读能够使自己体历史哲学的可能性及其理论建构由专注毕业论文与职称论文的.zbjy.提供,.验到的东西与“前此的哲学”发生交互作用;对话与写作是哲学家深思结果的对外呈现方式。在这5个基本动作中,最为核心的动作是深思。哲学家能够超越具体事件本身而对那些具有普遍性和基础性的理由进行深思。黑格尔把哲学比作黄昏后起飞的密涅瓦肩上的猫头鹰,哲学深思的本质是反思,也就是把事件的终点作为深思的起点,在事件转化为概念和思想之后,以这些概念和思想为对象展开的对于世界的深思,深思的结果是一些带有普遍性的结论。因此,哲学在本质上离不开深思,哲学是深思的事业。
哲学家的深思以及作为这种深思的外在表现的哲学作品也追求明晰性,但是与其他学科相比(例如文学、历史学等),哲学的明晰性却有不同的要求。康德把明晰性划分为两种,一种是“凭借概念的那种推理的(逻辑的)明晰性”;另一种是“凭借直观的直觉的(感性的)明晰性,即凭借实例或其他具体说明的明晰性”。哲学要求的是第一种明晰性,不能满足的是第二种明晰性。哲学的论证是以概念的形式表现出来的推理过程,一个概念构成推理过程的一个环节,如果对于一个概念的理解出现理由,对于下面的论证的理解也会相应的出现理由。与康德的说明有些类似,黑格尔对于哲学表现形式的说明大致是这样的,他划分了表象和概念两种不同的意识,“我们所意识到的情绪、直观、欲望、意志等规定,一般被称为表象。所以大体上我们可以说,哲学是以思想、范畴,或更确切地说,是以概念去代替表象”。哲学的认识过程是对事物的表象的抽象过程,把表象化为概念,再通过概念来把握概念。
可见,哲学作品表现形式的特殊性在于:它是以思想和概念的形式进行论证的,在论证过程中采取了隐喻的形式,省略了使论证过程通俗化的实例和说明。
(二)历史学侧重重现历史事件
历史学家在展开工作的过程中也要进行深思,但是他们并不侧重与强调深思在工作中的重要地位,其工作的侧重点在于材料的收集和整理。从一部历史作品的诞生过程来看,主要包含5
您可能关注的文档
- 探讨门禁管理系统原理外文翻译(含原文).doc
- 探讨陀螺文化属性阐析.doc
- 探讨陈嘉上 商业电影冒险记.doc
- 探讨陕西省物流业发展的目前状况及策略.doc
- 探讨隐性课程在体育教学中的应用.doc
- 探讨零售升级的内动力:营销管理升级.doc
- 探讨青少年法律意识的培养.doc
- 探讨青岛市总部经济发展的目前状况及条件.doc
- 探讨青海省远程高等教育发展的新深思.doc
- 探讨靖边低渗油田重复压裂技术研究论文.doc
- 小区绿化施工协议书.docx
- 墙面施工协议书.docx
- 1 古诗二首(课件)--2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《3.1《公民基本权利》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《4.3《依法履行义务》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.2《按劳分配为主体、多种分配方式并存》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.1《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》PPT课件.pptx
- 初三教学管理交流发言稿.docx
- 小学生课外阅读总结.docx
- 餐饮门店夜经济运营的社会责任报告(夜间贡献)撰写流程试题库及答案.doc
原创力文档

文档评论(0)