《上下》同步练习2.docxVIP

《上下》同步练习1、上、下楼梯。（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走。（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走。2、数一数，填一填。（1）一共有（）只动物。（2）从左数排第（）。排第（）。（3）从左数排第（），从右数第（）。（4）把右边的三只动物圈起来；从右数，把第三只动物圈起来。（5）把排在中间的动物，在头顶上画上“△”。3、排一排。（1）把香蕉放到梨子的右边。（2）把苹果放到桃子的左边。4、认一认。左手的号码是（），右手的号码是（）。5、说一说。问：（1）小兰的左边是谁？（2）小红的后面是谁？（3）小刚的右边是谁？（4）小明的前面是谁？6、说一说你家上、下、前《上下》同步练习答案1、上、下楼梯。（1）下楼的小朋友是靠（左）边走，上楼的小朋友是靠（右）边走。（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（边）边走。2、数一数，填一填。（1）一共有（5）只动物。（2）从左数排第（1）。排第（4）。（3）从左数排第（2），从右数第（4）。（4）略（5）略3、略4、认一认。左手的号码是（346），右手的号码是（125）。5、说一说。问：（1）小兰的左边是谁？小明（2）小红的后面是谁？小兰（3）小刚的右边是谁？小红（4）小明的前面是谁？小刚6、略