《书本里的蚂蚁》课件2.pptVIP

书本里的蚂蚁 词语课堂 花蕊 说话 细碎 蚂蚁 经过 惊奇 姑娘 词语学习 墙角 花蕊 陈旧 新奇 安静 封面 重点句型 古老的墙角边，一朵红色的小花 在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。 叠音词的学习 轻轻地 黑黑的 静静地 第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加新奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。 例：经过长期的训练，小明的身体变得更加强健。 课文学习 第一天，黑蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十页，第三天又跑到第二百页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过要动一动，走一走，跳一跳。 阅读上一段文字，回答下列问题： 是谁在书本里每天活动？ 谁感到惊奇，为什么会感觉惊奇？ 黑蚂蚁 所有的字 旧书不再是一本安安静静的书了。 找出课文中支持这句话的内容 “我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们都学着蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！ 有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本他原来看厌的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。 你知道这个新故事的秘密吗？ 新故事的秘密 文字们在黑蚂蚁的带领下，每天都要运动，不断地尝试新的排列组合，因而形成了不同的新的故事。 口语表达 你喜欢这只小蚂蚁吗？ 你觉得小蚂蚁身上有哪些精神值得我们学习和借鉴？ 学习完这篇课文，你发现文字的秘密了吗？ 写作训练 蚂蚁，一般给人们勤劳团结的印象，而在这篇课文中，蚂蚁一改往常的形象，成为智慧和聪颖的代名词。通过自己行动的双脚，实现趣味十足的变化。 请以“不一样的蚂蚁”为题写一篇小短文。 趣味课堂 以下图中的角色为人物，编一个符合蚂蚁名字的小故事。