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- 2017-10-31 发布于河南
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《倍的认识》同步练习4.doc《倍的认识》同步练习4.doc
《倍的认识》同步练习1.先圈一圈,再填一填。(1)有3个,有( )个3个,的个数是的( )倍。(2)有6个,有( )个6个,的个数是的( )倍。2.数一数,填一填。(1)的根数是的( )倍。(2)的个数是的( )倍。(3)的个数是的( )倍,的个数是的( )倍。3.画一画。(1)在横线上画,的个数是的7倍。(2)在横线上画,的个数是的2倍。4.(1)的个数是的( )倍。(2)的个数是的( )倍。5.(1)第一行中的个数是的几倍?(2)请给第二行的涂上两种不同的颜色,再根据涂色结果提出数学问题并解答。6.(1)去掉( )个,的个数就是的2倍了。(2)增加( )个,的个数就是的3倍了。答案1.圈一圈略 (1)4 4 (2)3 32.(1)3 (2)2 (3)2 33.(1)○○○○○○○○○○○○○○(2)4.(1)6 (2)55.(1)3倍 (2)略6.(1)3 (2)1
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