《圆锥的认识》教案3.docVIP

PAGE 11 《圆锥的认识》教案3 【教学目标】 1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，能根据实验材料正确制作圆锥。 2、通过动手制作圆锥和测量圆锥的高，培养动手操作能力和一定的空间想象能力。 3、培养自主探索意识，激发学生强烈的求知欲望。 【教学重点】 掌握圆锥的特征。 【教学难点】 正确理解圆锥的高。 【教学过程】 一、预习内容： 预备知识回顾 1、圆柱体积的计算公式是什么？ 2、圆柱的特征是什么？ 二、自主学习 合作交流 1、圆锥的认识 （1）拿着圆锥模型观察和摆弄后，说出自己观察的结果，从而认识到圆锥有一个 ，一个 和一个 ，以及 。 （2）圆锥有一个顶点，它的底面是一个 （在图上标出顶点，底面及其圆心O） （3）圆锥有一个曲面，圆锥的这个曲面叫做 （在图上标出侧面） （4）从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做 。（由于圆锥只有一个顶点，所以圆锥有 条高） 2、小结 圆锥的特征（可以学生总结），强调底面和高的特点，弄清圆锥的特征是： 3、测量圆锥的高 由于圆锥的高在它的内部，我们不能直接量出它的