《总复习》教学设计.docVIP

2015-2016学年度第二学期一年级数学教案 单元课题 总复习 章 节 第 八 单元 总课时 共4课时 教学课题 （含教学内容） 整理与复习（教材第92页） 集备时间 2015.5.31 集备教师 黄 敏 陈祖佳 陈 燊 严秀雅 许 真 黄新婵刘晶晶 张祖春 侯惠陈 陈巧如 陈晓艳 黄玉梅 主 备 人 许真 授课班级 一年（1）班 授课教师 黄新婵 授课日期 教学目标 1、回顾全册知识框架，初步感受复习方法； 2、在与同伴的交流中整理知识框架，使学生感受到数学知识的结构性，体会分类归纳的方法。 3、通过练习，使学生应用所学的知识解决问题。 教学重点 整理知识框架，体会分类归纳的方法。 教学难点 应用知识灵活地解决问题。 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 修改与补充 一、回顾全册知识框架 　1、谈话引入：回忆我们这学期的学习，学习了哪些知识？ 　　　学生回忆，老师板书。 　2、按顺序将所列的知识排列好。 仔细回忆，按顺序说一说都学习了什么？ 二、整理框架，复习学习内容 　师：在这些知识中，你对哪个单元的印象最深？能跟大家说说吗？ 　　　学生自由发言，教师引导、归纳、整理（整理入板块） 　1、数的认识与运算（20以内的退位减法，100以内数的认识，100以内的加法和减法（一）） （1）100以内数的认识：数