《有几棵树》教案1.docVIP

《有几棵树》教案 教学目标 1、使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算8加几的各种方法，体现算法多样化使学生进一步理解凑十法并能正确熟练地口算8加几 2、培养学生的动手操作能力，初步的观察、比较能力 3、培养学生合作学习以及数学应用的意识；能从日常生活和现实情境中发现并提出简单的数学问题，并能应用已有的知识、经验和方法解决问题，在学习数学的过程中，学会与人合作，获得良好的情感体验。 教学重点进一步理解凑十法并能正确熟练地口算8加几 教学难点对凑十法的进一步理解；根据8加几进位加法的规律，正确熟练地口算8加几 教具准备口算练习卡，图片 学具准备小棒 教学过程1、游戏： 亲爱的小朋友们，先请我们起来做个凑十的拍手游戏： 你拍1，我拍9，我们都是好朋友。 你拍2，我拍8，团结起来力量大。 你拍3，我拍7，我们从小爱学习。 你拍4，我拍6，说话老实不吹牛。 你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。 2、导入语：今天智慧爷爷想带小朋友们乘坐时光飞船去感受一年四个季节，小朋友们想不想去？你们知道一年四季指的是哪四个季节么？ 我们要去的第一站是——春天。春天来了春天来了，田野里一片绿油油的景象。每年的3月12日是植树节，这一天人们都要种很多的树来绿化我们的环境。现在老师就带我们班的小朋友去植树，好吗？ 1）师：我们一起来数一数第一排我们要种几棵树？第二排呢？（生数8棵，生数6棵）（2）师：看到这幅图，