小学四年级音乐教学部署.docVIP

小学四年级音乐教学部署 一、教学分析 四年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如声乐演唱形式，力度记号等。 二、学生情况分析 今年教学四年段四个班级的音乐，我会注重作好以前和今后知识的衔接工作，采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学，学生在三年级初步学习了口风琴吹奏，本学期将在此基础上加强练习。 三、本学期教学目标、任务 发声训练部分： 1、在气息的控制下，逐步扩展高音。 2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 3、 学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 视唱、知识、练耳部分： 1、 读谱知识： （1）认识装饰音，知道其作用。 （2）懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 （3）学习三连音，切分音；认识速度、力度标记。 2、 视唱部分 （1）分二声部练唱大小六度和声音程。 （2）在教师帮助下：视唱单声部歌曲 （3）划拍视唱二、三、四拍歌曲。 欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一