区域差距视角下高等教育公平评价指标体系的设计.pdfVIP

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 现 代 教 育 管 理 窑2012年 第 12期 教育督导与评价 区域差距视角下高等教育公平评价指标体系的设计* 宋 丹 1袁苗 冠 军 2 渊1.大 连 理 工 大 学 袁辽 宁 大 连 116024曰2.宁 夏 科 技 发 展 战 略 和 信 息 研 究 所 袁宁 夏 银 川 750001冤 摘 要 高 等 教 育 公平 是 实 现 社 会 公平 和 构 建 和 谐 社 会 的 重 要 基 础 而 近 年 来 我 国 高 等 教 育 区 域 差 距 院 遥 袁 呈 现 出 不 断 扩 大 的 趋 势 袁这 将 不 可 避 免 地 影 响 到 我 国 高 等 教 育 公平 的 实 现 遥 为 此 袁需 要 在 理 解 我 国 高 等 教 育 公平 内 涵 及 明 确 我 国 高 等 教 育 公平 现 状 的 基 础 上 袁设 计 一 套 适 合 于 我 国 国 情 的 高 等 教 育 公平 指 标 体 系 袁以 便 对 我 国 高 等 教 育 区 域 差 距 及 公平 程 度 做 出 科 学 的 评 价 和 判 断 袁 由 此 推 动 我 国 高 等 教 育 公平 政 策 措 施 的 不 断 调 整 与 完 善 遥 关键词 高 等 教 育 教 育 公平 指 标 体 系 区 域 差 距 院 曰 曰 曰 中图分类 院郧649.21 文献标识码院粤 文章编 院员远苑源原缘源愿缘渊圆园12冤12原园园52原园5 于 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 若 干 重 大 问 题 的 决 定 曳也 一 引言 尧 明 确 提 出 院野坚 持 教 育 优 先 发 展 袁 促 进 教 育 公平 袁逐 教 育 公平 是 现 代 社 会 追 求 的 基 本 价 值 理 念 遥 在 步 缩 小 城 乡 尧区 域 教 育 发 展 差 距 袁推 动 公共 教 育 协 现 代 社 会 袁教 育 公平 的 实 现 和 扩 大 对 于 促 进 整 个 社 调 发 展 遥 冶 会 公平 程 度 的 提 高 尧 保 障 个 人 发 展 的 起 点 公平 尧消 目 前 袁缩 小 区 域 差 距 尧促 进 高 等 教 育 公平 已 经 除 知 识 鸿 沟 以 迎 接 知 识 经 济 时 代 的 挑 战 都 具 有 重 成 为 我 国 公共 教 育 政 策 领 域 的 重 大 命 题 遥 而 建 立 高 要 意 义 遥 改 革 开 放 袁特 别 是 员怨怨愿年 实 施 高 等 教 育 大 等 教 育 公平 指 标 体 系 袁能 够 为 描 述 尧度 量 尧监 测 及 评 众 化 发 展 战 略 以 来 袁我 国 高 等 教 育 在 规 模 尧数 量 及 价 高 等 教 育 区 域 差 距 及 公平 提 供 一 个 有 效 的 工 具 袁 入 学 机 会 等 方 面 获 得 了 长 足 的 发 展 遥 但 与 此 同 时 袁 有 助 于 相 关 部 门 了 解 和 掌 握 不 同 区 域 高 等 教 育 由 历 史 尧经