多模式互动教学实例分享-儿童研究.pdfVIP

1-4 多模式互动教学实例分享 范 丙林 Fan Ping Lin ………… 国立台北教育大学教授 现今科技大爆炸的时代里 电脑的使用 一个 好的教学环境中 教学者与学习者间 ， 良 ， 已是现代人 可或缺的一部分 而使用电脑 的互动 无疑会加深学习的成效 所谓互动 不 ， ， 。 ， 学习及玩游戏则演变成目前教育与娱乐重点 泛指两个具有特定身分的行为个体之间一切 部分 目前一般的电脑辅助教学 Computer 有意义的任何形式的沟通对话 其为具备 。 （ ， Assisted Instruction CAI 就是结合文字 刺激与回馈的沟通关 透过中间导引的媒 ， ） 、 系， 图片 声音及影像等多媒体教材进行个别化 介 不断产生主从身分之个体间的转换 所 、 ， ， 教育 利用电脑辅助教学具有提高学习动机 发生的交谈作用之行为动作 人本互动模式 。 、 。 增加学习专注力 使学习课程趣味化等优点 human-centered interaction model 以认 、 。 （ ） 人机互动 Human-Computer Interaction简 知空间 实质空间 虚拟空间来区分互动事 （ 、 、 称HCI）则主要是探讨人与电脑间的互动架 件发生的状态，─如图❶ 构 让使用者更能有效地运作及操作机器 ， ， 目前使用的应用程式GUI图形使用者介面如 在多模式互动教学当中融入游戏元素， 键盘 鼠标等传统输入 、 ， 系统需持续给予使用者 回馈资讯 让使用者知道 ， 他现在的位置在何处 并 ， 回应使用者的输入操作 Jakob, 2009 此种人 （ ）， 机介面易于明白且便于 使用。