政教部学期工作打算.docVIP

政教部学期工作打算 指导思想： 更新观念，进一步强化师德。务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善惯例管理，突出针对性、主动性，落实实效性，发明和谐、文明校园。 工作目标： 强化一种意识：以学生为主体。 提升一种水准：师德水平。 突出一种基础：学会做事。 常记一种思想：光荣教育。 达到一种目的良好习惯的形成。 形成一种氛围：和谐文明校园。 工作措施： 突出一个“爱”字，一、师德建设强化一个“高”字。落实一个《细则》 教师的一言一行，德高为师。一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈祥、严爱、深沉地维护每一名学生是校的根本宗旨，也是每一名教师必备的理念。 突出一个“润”字，二、文化建设强化一个“美”字。落实三种文化的有机统一。 教育的最高境界是文化的竞争。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化。必将发挥各自的效用，使学生沉溺其中，慢慢受到文化的侵润。因此，要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它文化内涵。进一步完善和加强制度文化，抓好落实、检查、评估等环节，营造“健康、文明、和谐、向上”校园。 突出一个“勤”字，三、班主任工作强化一个“心”字。落实四个机制。 学校继续落实和加强“班主任评估机制”班级评比机制”学生奖惩机制”德育研究机制”继续加强班主任思想上的五心”突出行动上的五勤”此基础上。 突出一个“实”字，四、惯例管理强化一个“细”字。落实三全管理。 使各项工作有条不紊进行的有力保证，惯例管理是使学生养成良好习惯的基础。必需求细求全，突出务实。每学期将第一周继续作为集中教育周，平时结合重点工作内容、活动，针对效果与缺乏进行针性的教育。同时发挥少先队组织的先锋作用及积极因素，重点抓好养成教育。关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯，落实教育全面性、管理全程性、参与全员性。 突出一个“育”字，五、德育活动强化一个“广”字。落实“没有活动就没有教育”理念。 将使学生受到潜移默化地作用，开展广泛的德育活动。没有活动就没有教育。学生在参与活动中受到熏陶、受到感染，达到育人无痕的效果。因此，新学年我继续结合季节及学校实际广泛开展多种活动。如九月份的尊师教育，十月份的爱祖国教育，三月份的学雷锋活动，四月份的手拉手活动，六月份的为少先队添光彩活动等。以及每学年固定的趣味运动会、田径运动会、诗歌朗诵竞赛、英文歌曲比赛、英语情景剧比赛、读书演讲等，新学年我还要增加高年级篮球竞赛、乒乓球竞赛等。 突出一个“常”字，六、平安工作强化一个“责”字。落实三个到位。 学校正常教育教学的重要保证，平安工作责任重于泰山。因此做好平安工作，责无旁贷。学校在新学年将继续和全体教师签订平安责任书，强化每一位教师的责任。突出平安教育的经常性，包括平安知识、平安提醒、平安宣传、主题班会等。并做好平安检查、排除平安隐患。继续做到平安工作三到位，即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。 突出一个“合”字，七、宿舍管理强化一个“共”字。落实五项措施。 相互合作，学校、班主任、科任教师、生活教师齐抓共管。形成合力，创设一个安静、舒适、和谐、干净的宿舍文化的重要基础。新学年，将继续落实以下五项措施：一是继续提高班主任对宿舍管理的责任心和力度。二是继续加强学生的自我管理能力。三是继续提高小干部的管理能力。四是继续加强生活教师的服务和管理水平。五是增加班主任轮流值班和午休值班制度 突出一个“做”字，八、心理健康教育强化一个“思”字。落实心理教育机制。 学生的生活和学习总会出现这样或那样的不适应，由于各种原因。心理问题呈现了这就要求我全体教师要研究、思考学生心理问题呈现的原因，拟定对策，及时进行心理辅导。学校少先队要统一安排此项工作，形成机制。 突出一个“会”字，九、家校联系强化一个“多”字。落实“十要十不” 也离不开社会的关注，学生的教育和生长离不开家长的配合与支持。只有齐抓共管，形成合力，才干使学生健康快乐生长。因此，必需多和家长沟通，将孩子在校的表示以及在家的情况，家长和老师都要做到心中有数，以便因材施教。并且教师必需会和家长沟通，除尊重家长认真听取家长的意见和建议以及谈话掌握分寸外，要做到十要十不”十要”即：1经校医诊断后提出需到医院进一步检查、治疗的要和家长联系;2学生带病离校回家两天的要和家长联系;3各种活动因不慎导致受伤的要和家长联系;4同学之间有意或无意造成伤害的要和家长联系;5屡教不改带有社会恶习性质的要和家长联系;6管理过程中不接受老师批评，态度野蛮的要和