我和孩子们的动漫情缘.DOCVIP

我和孩子们的动漫情缘 ——童心动漫课程空间建设与开发的实践研究 缘起——空间的开发 在这个互联网技术高速发展的时代，空间、博客网站作为网络时代信息化下的产物，是继课件、资源库、网络展厅等信息化教学模式后的一种新的网络教学模式。同时，为加强资源共建共享和资源在教育教学中的应用，也为进一步推动教育信息化和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合，更为了贯彻落实党的教育方针和《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》精神，切实推进新课程改革，我通过浙江教育资源公共服务平台，开发了童心动漫课程空间。空间的开发，主要有以下三方面原因： 1.资源储备丰富 随着信息时代的到来，网络资源层出不穷，视频、图片遍地开花，但能让教 师真正在教学中发挥功效的优质资源却很匮乏，教师要花更多的时间和精力去自己制作，而空间中那些形形色色，分门别类，包罗万千的资源使空间变成了一个知识的海洋，真正做到了百家齐放，百家争鸣。 2.实现教法与学法多样化 心理学家布鲁纳说：“最好的学习动因是学生对所学的教材有内在的兴趣。但在美术课堂中，很多老师一味地依赖教参或让学生照书本依样画葫芦式地进行临摹，使学生失去了对绘画的兴趣，教与学受到了很大的局限性。而空间中有大量的资源供教师选择，可以多方式多渠道实现美术教学的目的，实施多样化的教学方法，演绎精彩的美术课堂。 3.关注