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- 约 6页
- 2017-10-06 发布于天津
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逢甲大学九十学年学生志工校外参访企划书
逢甲大學103學年度全校志工隊督導及幹部培訓企劃書
一、活動目的:目前校內成立21個志工隊,志工督導及學生幹部扮演不可或缺的角色。為充分發揮其功能,特辦理本培訓活動,強化志工督導、幹部之專業管理及領導能力,不僅能提昇志工同學的軟能力,並增加其服務學習的興趣;並開啟志工中心、督導人員及學生志工幹部間溝通橋樑。再藉由探索體驗活動強化團體組織的溝通、同理心與凝聚力,增加團隊成員的信任與責任,建構團隊共識。進而提昇志工服務品質,將本校志工精神發揮到極致。
二、活動名稱:103學年度第一學期全校志工隊督導及幹部培訓活動
三、指導機關:教育部
四、主辦單位:逢甲大學
五、承辦單位:學生事務處領導知能與服務學習中心
六、活動日期: 9月26日(星期五)、9月27日(星期六)
七、培訓地點:忠勤樓B05、南仁湖探索體驗園區
八、參加對象:9月26日培訓70人(含工作人員)
9月27日探索體驗35人
(一)校內各志工隊督導。
(二)志工單位至少推派2位志工隊幹部參加。
(三)規劃成立中之志工單位師長、督導。
(四)參加中心規劃之系列活動的學生。
(五)儲備學生志工。
九、報名方法:
(一)報名日期:即日起至 9月22日(一)截止。
(二)報名方式:請至領導知能與服務學習中心現場報名(忠勤樓106)。
(三)聯絡人:
承辦人-蕭又慈小姐 校內分機:2297
活動總召-財金三丙 王舒霈同學
土管三乙 蔡幸均同學(領導知能與服務學習中心志工執秘)
十、活動方式:
(一)心靈交流坊:透過交流及分享的方式,使督導及志工隊隊長能藉此建立交流平台,更有信心扮演好各自的角色。
(二)專業培訓課程:聘請專家學者以專題演講或團康活動方式,傳授領導、溝通技巧及相關經驗分享,啟發參與志工對自身未來的服務動力更加確立。
(三)綜合座談:透過座談方式,分享志工督導團隊經驗,提高個人領導能力,並瞭解學生志工之需求及建議。
(四)探索體驗:採用「體驗式學習」訓練規劃,使參與者在輕鬆的體驗活動過程中,思考在生活或工作中面臨的困境,藉由團隊合作力量,在信任彼此、溝通無礙的情況下彼此扶持、克服困難,並激發正向積極的處事態度。
十一、研習證書:全程完成活動,發予研習結業證書。
十二、活動內容:
(一)志工督導暨隊長心靈及經驗交流坊
活動名稱 活動日期 活動內容 活動對象 備註 志工隊長心靈及經驗交流坊 103年9月23日(星期二) 心靈交流及經驗分享:來自不同系級的學生擔任志工隊長,扮演非常重要角色,成為督導及隊員重要的溝通橋樑,所以希望安排交流坊,使志工隊隊長能藉此建立交流平台,也能互相加油打氣,更有信心扮演好隊長的角色。 志工隊隊長及儲備志工隊隊長 志工督導心靈及經驗交流坊 103年9月30日(星期二) 心靈交流及經驗分享:同仁在業務繁忙之餘,另外要擔任督導,輔導及關懷志工隊學生,透過服務過程,活力成長自己,所以希望安排交流坊,彼此互相勉勵,更有信心扮演好督導的角色。 志工隊督導及儲備志工隊督導 (二)全校志工隊督導及幹部專業培訓暨探索體驗
日期:103年9月26日(星期五)
時 間 活動內容 負責人/地點 備 註 17:00-17:50 報到、晚餐 領知中心志工/
忠勤樓地下一樓 17:50-18:00 開幕式 領知中心主任/忠勤樓B05 18:00-19:30 面對被服務對象:
有效溝通與激勵的專業認知
主講人:何振宇老師 領知中心志工/
忠勤樓B05 19:30-19:40 中場休息 領知中心志工/
忠勤樓B05外面川堂 19:40-21:10 志願服務所需之急難救助方法
主講人:吳勇平老師 領知中心志工/
忠勤樓B05 21:10-21:15 資訊組宣傳 領導知能與服務學習中心資訊公關組/
忠勤樓B05 21:15-21:25 綜合座談暨閉幕式 領知中心主任/忠勤樓B05 日期:103年09月27日(星期六)
時 間 活動內容 負責人/地點 備 註 8:00-8:30 報到、準備出發 領知中心志工/
商學大樓東門 8:30-9:00 前往南仁湖探索體驗園區 領知中心志工/
路上 9:00-09:10 園區場地、引導員介紹
填寫身體狀況調查表 探索體驗園區老師/
南仁湖探索體驗園區 9:10-10:30 團隊凝聚-破冰活動 探索體驗園區老師/
南仁湖探索體驗園區 10:30-12:00 團隊溝通-目標確立、
低空團隊課程 探索體驗園區老師/
南仁湖探索體驗園區 12:00-13:00 用餐與休息 領知中心志工/
南仁湖探索體驗園區 13:00-13:30 分享鼓勵-挑戰前的目標設定 探索體驗園區老師/
南
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