《百分数的意义》课件2.pptVIP

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  • 2017-10-02 发布于河南
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《百分数的意义》课件2

四个国家的森林覆盖率:日本67%,印度23%,美国33%,中国16.5%. 环保小知识:森林覆盖率的高低是生态系统的一个重要因素,是衡量一个国家或一个地区生态环境的重要指标,如果森林覆盖率达到30%,并且分布比较均匀,就能够有效地调节气候,减少自然灾害的发生。 你对此有什么想法和建议? 植树造林,保护环境。 导入: 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。 百分数的具体含义? 百分数是一个特殊的比,他的后项是一个固定的数100,所以又称为百分率或百分比。 60% 1.04% 64.2% 先读分母,后读分子 读作:百分之六十 读作: 百分之一点零四 读作: 百分之六十四点二 百分数读法与分数读法大体相同,也是先读分母后读分子 读出下面的百分数。 1% 15% 50% 95% 100% 读作:百分之一 读作:百分之十五 读作:百分之五十 读作:百分之九十五 读作:百分之一百 0.5% 7.5% 121.7% 140% 300% 读作:百分之零点五 读作:百分之七点五 读作:百分之一百二十一点七 读作:百分之一百四十 读作:百分之三百 例1:星星小学六年级共有学生100人,其中男生40人,女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几? 40÷100= 40 100 根据以上信息,还可以知道女生人数占全年级人数的60%。那么,女生人数是男生人数的百分之几? 150% 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫做百分率或百分比。 可以写成40%。 40 100 写成百分数是…… 150 100 60÷40= = = 60 40 150 100 =40% 小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下: 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 (1)你能说说上图中百分数的具体含义吗? (2)说一说其他图中百分数的正确含义。 例2:比较两个年级某天的出勤率。 96÷100= =96% 96 100 因为98%>96 % ,所以这天六年级的出勤率要高些。 196÷200= = =98% 196 200 98 100 出勤率指实到人数是应到人数的百分之几。 两个年级缺勤人数相同,为什么六年级的出勤率要高些? 什么是出勤率? 年级 应到人数(人) 实到人数(人) 五年级 100 96 六年级 200 196 1、76%的百分数单位是( ),有( )这样的单位。 2、一本书看了88%,还剩( )。 3、小轿车的速度比摩托车快百分之十五,小轿车的速度是摩托车的( )。 4、3里面有( )个 ,有( )1%。 10 1 5、 某车间女职工人数占车间总人数的 52% ,那么男职工人数占车间总人数的( )。 48% 1% 76 12% 115% 30 300 1、一种小麦的出粉率达103%。( ) 2、一杯水体积为35/100升,可以写作35升。( ) 3、某商场二月份的营业额是一月份120%, 二月份比一月份高20%。( ) 4、大于20%而小于21%的百分数不存在。 ( ) 5、六年级一班学生中男生占47%,女生占51%。( ) √ 6、一根钢材重65%吨。 ( ) × × × × × 成语中的百分数 百里挑一 百发百中 九死一生 一箭双雕 事倍功半 事半功倍 大海捞针 1% 100% 10% 50% 200% 200% 0% Sorry 没有了 十全十美 十室九空 十有八九 100% 90% 80% 90% 回答下面问题,并说明理由? 一根绳子用去80%,还剩下20%米。这句话对吗?为什么? 绳子的长度是具体量,不能转化为百分数,任何一个百分数都不能表示具体数量。百分数只表示两个数之间的倍比关系,后边不能带单位名称。 * * * *

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