《连加连减及加减混合运算》课件2.pptVIP

学习目标： 1，通过解决问题体会连加、连减、加减混合运算的意义。 2，能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序，并进行正确计算。 口算 8+2= 10 10-3= 7 8-7= 1 6+4= 10 0+9= 9 5+5= 10 10-8= 2 2+5= 7 3+7= 10 10-2= 8 4+3= 7 7+1= 8 ( ) + ( ) = ( ) 3 2 5 ?只 ？ 8 - 3 = 5 只 8 只 5 + 2 + 1 5 + 2 + 1 = 7 8 8 5加2再加1等于8 读作： 表示把5、2、1合起来是8。 8减2再减2等于4 读作： 表示从8里先减去2，再减去2，连续减去两部分后是4。 4 + 3 + ( ) = ( ) ? 1 8 (1) 10 - 5 - ( ) = ( ) 3 2 (2) 10 + 3 + 5 = 2 ? 10 - 3 - 3 = 4 ？ 3 + 4 + 1 = 5 – 2 – 1 = 4 + 3 + 2 = 10 – 6 – 2 =