《几和第几》课件2.pptVIP

第几和几 1、初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力，以及提出问题、解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识。 2、使学生感知与同伴合作学习和乐趣，在活动中培养学生用数学的意识。 3、理解序数含义，会区分基数与序数，明确数的方向决定次序。 一共有 ? 个人。 第 一共有 个人。 第 第 一共有 个人。 第 第 第 一共有 个人。 第 第 第 第 一共有 个人。 第 第 第 第 第 一共有 个人。 第 第 第 第 一共有 个人。 小红住在第 层。 一共有 只 猴子。 戴帽子的是 第 只。 答：一共有7只小动物。 把左边3个 圈 起来。 把右边5个 圈起来。 把从左数第2个 圈起来 是第几个？ 从左往右数， 是第（ ）个； 从右往左数， 是第（ ）个； 从上往下数， 是第（ ）个； 从下往上数， 是第（ ）个； 一共有（ ）个， 一共有（ ）个。 5 6 3 2 1 12