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　　简论高校校园网络文化融入思想政治理论课的教育教学论析 高校校园X络文化融入思想政治理论课的教育教学论析论文导读：本论文是一篇关于高校校园X络文化融入思想政治理论课的教育教学论析的优秀论文范文,对正在写有关于X络文化论文的写有一定的参考和指导作用,极影响，甚至转移环境影响的某些因素，将其纳入思想政治教育的正常轨道，从而创设一种良好的教育条件和情景”。因此，在理论课教学中，应依据思想政治教育的文化选择功能，维护主流文化，批判异质，充分发挥社会主义核心价值体系在高校X络文化中的主导性作用。　　3高校X络文化复杂的价值多元性挑战大学生对社会主义核心价值观的 摘要：面对经济全球化、社会思潮多元化、传播格局多样化的严峻形势，把高校校园X络文化融入思想政治理论课的教育教学，必须增强大学生在多元文化下对高校X络文化的认同，将高校X络文化内化为青年学生的道德素养、行为习惯和自觉行动。还要加强思想政治理论课教师对高校校园X络文化研究，以社会主义核心价值观为主导，充分体现社会主义文化的基本属性和原则，以培养德育、智育、美育、行育、教育“五位一体”的全面发展的人才为目标，切实增强思想政治理论课教学的实效性。 　　关键词：高校X络文化；实效性；社会主义核心价值观 　　1009-4156（2013）04-111-03 　　发展健康向上的X络文化，是社会主义文化建设的迫切任务，是丰富人民精神文化生活的必定要求，更是党的十八大对全体国民提出的重要课题。在高校，加强校园X络文化建设，把高校校园X络文化融入思想政治理论课的教育教学，提升大学生的思想道德素质和教育科学文化素质，对建设社会主义文化强国具有深远而重要的作用。 　　一、增强大学生对高校校园X络文化的认同度 　　高校校园X络文化是高校师生通过X络进行的校园工作、学习、娱乐等活动中形成的文化，是校园文化内容得以表达和实现的条件与载体。社会的发展和进步，加快了经济全球化的进程，加速了我国社会经济成分、组织形式、利益关系、就业方式和分配方式的多样化，促使人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，这些因素既有利于大学生创新意识、自强意识、创业意识、成长意识的形成，也给青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观带来挑战。高校校园X络文化的建设就是要通过发展和完善校园文化的各种形式和内容，把符合时代和国家发展需要的先进科技理念和核心价值观念通过X络渠道融入校园生活的各个方面，形成“师生共进”的和谐氛围，推进社会主义核心价值体系的校园化，推动全体师生的全面发展。 　　当前，文化的交高校校园X络文化融入思想政治理论课的教育教学论析由优秀站.zbjy.提供,助您写好论文.融与繁衍日益广泛，意识形态的阶级性、政治性特征隐性存在于经济和文化以及社会活动中。受西方不良社会文化思潮的影响，一些片面追求个体自由、以自我为中心的世俗思想冲击着大学生的思想道德观念。因此，充分发挥高校X络文化的潜性教育作用和渗透作用，培养青年学生的文化自觉精神已是当务之急。把高校X络文化融入思想政治理论课的教育教学，增强大学生对高校X络文化的认同度显得尤为重要。 　　1 高校X络文化有利于大学生充分发挥高度自主的创造性。大学生可以通过参与创建数字化互动媒体，如论坛、博客、群、短信等形式，以发送和接收数字化信息为核心内容，不断提升青年学生自主创新能力。同时，创建、参与中的互动、开放、平等又凸显了学生的个性化表达，大大激发了学生对校园X络的参与热情和兴趣。在参与、互动、创建过程中，学生的思想意识形态也借助高校X络文化形态进行传导和散播。这就需要把思想政治教育纳入到高校X络文化的视野中加以深思，以校园X络文化为载体和途径实现思想政治教育的有效建构。思想政治理论教学是对高校学生进行思想政治教育的主阵地，因此，高校思想政治理论课应关涉校园X络文化的内容。尤其是对社会文化“热点”和学生思想“兴奋点”的内容要深度挖掘、深入解读。在理论课课堂上围绕“热点”理由，选准时机，找准事件，设置议题引导舆论，深入挖掘其教育内涵，在潜移默化中进行引导教育。 　　2 高校校园X络文化高度开放的社会性为大学生增添了丰富多彩的文化生活。高校X络文化具有“载体移动方便，信息高度开放，交流共时互动，传播跨越时空和身份界限”的开放性特征。同时，它还“打破了校园疆界，破除了地狱鸿沟”。为大学生的沟通、交流架构了桥梁。此外，校园X的X络信息资源极为丰富，这些资源成为大学生学习、生活的精神食粮。但同时又易引起学生对信息资源内容的误解，对信息处理的错误观念，导致信息污染、信息过载的现象，这又严重影响了大学生的生活、学习及身心健康发展。这就要求思想政治教育发挥其文化选择功能，“作为一种有目的、有计划、有组织的活动，对各种环境影响进行选择和调节，充分利用环境中的有利因素，有意识地抵制环境中的