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　　简述存在主义视野下学生观的观照与反思论文 存在主义视野下学生观的观照与反思论文导读：本论文是一篇关于存在主义视野下学生观的观照与反思的优秀论文范文,对正在写有关于阿坝论文的写有一定的参考和指导作用,学校学报;、王攀攀-震后新生:羌区学校教育重建中的理由及深思;阿坝师范高等专科学校学报;、林颐-“自我”的两个维度——读丹尼尔·贝尔《社群主义及其批评者》;阿坝师范高等专科学校学报;、周颖-交往实践视域下的思想政治教育初探;阿坝师范高等专科学校学报;、汪再祥-现代性背景下的安乐死合法性理由;安徽大学法律评 存在主义视野下学生观的观照与反思论文相关文献冯建军;生命发展的非连续性及其教育——兼论博尔诺夫的非连续性教育思想[J];比较教育研究; 、朱国仁;雅斯贝尔斯的存在主义教育观[J];比较教育研究;1997年05期 、刘其晴-后现代主义视阈下学生观的反思与重建[J];四川职业技术学院学报; 、夏正江;对话人生与教育[J];华东师范大学学报(教育科学版);1997年04期 、张增田,靳玉乐;马丁·布伯的对话哲学及其对现代教育的启迪[J];高等教育研究; 、朱合理-存在主义的师生观及其对构建我国新型师生关系的启迪[J];理工高教研究; 、娄立志,滕秀芹;存在主义教育的师生观及其当代启迪[J];集美大学学报(教育科学版); 、续润华;孔敏-现代教育理论视野下的学生观探析[J];教学与管理; 、钟启泉;对话与文本:教学规范的转型[J];教育研究; 、鲁妍妍;谢琴-主体性教育视角下的学生观[J];科教导刊(上旬刊);【共引文献】 中国期刊全文数据库 王军明-《凤阳士人》情爱模式的叙事伦理学诠释[J];蒲松龄研究; 、张舜清-形上意识与实践理性:关于提高两课教学实效性的哲学深思[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、李占伟-视觉霸权反思与多重审美感知重建[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、李占伟-“反复”的美学意蕴初探[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、王攀攀-震后新生:羌区学校教育重建中的理由及深思[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、林颐-“自我”的两个维度——读丹尼尔·贝尔《社群主义及其批评者》[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、周颖-交往实践视域下的思想政治教育初探[J];阿坝师范高等专科学校学报; 、汪再祥-现代性背景下的安乐死合法性理由[J];安徽大学法律评论; 、冯正强-个性的解释学张力——从康德的天才论美学到施莱尔马赫的普遍解释学[J];安徽电气工程职业技术学院学报; 、张公善;海德格尔美学的历史地位及当代作用[J];安徽大学学报; 郭世东-论《管子》对生态伦理思想与实践的发展[A];安徽省管子研究会刊全文数据库 崔录,王升平;存在主义教育思想批判[J];外国教育动态;1984年04期 、钟启泉;概念重建与我国课程创新——与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》商榷[J];北京大学教育评论; 、郭丽君;反思与重构:后现代主义思潮对教育的影响[J];湖南第一师范学报; 、叶澜;世纪初中国教育理论发展的断想[J];华东师范大学学报(教育科学版); 、朱德全,王梅;对话教学的模式与策略探析[J];高等教育研究; 、王献亭;对话教学中的人性美[J];基础教育研究; 、娄立志,滕秀芹;存在主义教育的师生观及其当代启迪[J];集美大学学报(教育科学版); 、李臣之;后现代主义课程理论试探[J];教育科学;1999 存在主义视野下学生观的观照与反思论文导读：本论文是一篇关于存在主义视野下学生观的观照与反思的优秀论文范文,对正在写有关于阿坝论文的写有一定的参考和指导作用,-你”对话：生命敞亮下的共生27-28二、存在主义学生观的理论局限28-30第四章存在主义学生观视阈下的课程与教学30-42一、课程与教学目标30-32（一）对传统课程与教学目标的评判30-31（二）存在主义学生观的课程与教学目标31-32二、课程与教学内容32-34（一）开放性教材32-33（二）钟情人文学科33（三）珍视学生个体的需要33（四）科学合理 年01期 、和学新;主体性教育视野中的主体性内涵、结构及其存在形态[J];教育理论与实践; 、王萍-教育现象学视域中的人[J];教育理论与实践; 论文目录 中文摘要4-5 Abstract5-9 第一章引言9-18 一、选题依据9-11 （一）时代性诉求9-10 （二）学理性追问10-11 二、选题的理论作用与现实价值11-12 （一）理论意11-12 （二）现实价值12 三、存在主义学生观研究综述12-16 （一）西方存在主义哲学家思想中隐含的学生观解读12-15 （二）国内相关文献综述15-16 四、研究策略和特色16-18 （一）研究策略16-17 （二）研究