2015-2016学年高二政治课件第10课+第2课时《思想道德修养与科学文化修养》.ppt.pptVIP

A．科学文化修养与思想道德修养能够统一 B．科学文化修养越高则思想道德修养越高 C．思想道德修养是科学文化修养的基础 D．思想道德修养是科学文化修养的表现 【解析】　本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系的知识，旨在考查调动和运用知识分析问题的能力。“科学文化修养越高则思想道德修养越高”“思想道德修养是科学文化修养的基础”“思想道德修养是科学文化修养的表现”三个观点表述不正确。题干材料主要强调了达尔文和华莱士两位科学家都是道德修养极高的人，做到了科学文化修养与思想道德修养的统一，故正确选项为A项。 【答案】　A 【例2】　(2014·广东卷)明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是(　　) ①应树立廉洁文化的自觉性 ②应以传统廉政思想为修廉的根本 ③要提高自身思想道德修养 ④要坚守传统的名节观和价值取向 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　解答本题最好用排除法。②的说法是错误的，修廉的根本应当是提高自身思想道德修养，而不是传统廉政思想；对传统“名节观和价值取向”要“坚守”的态度是错误的，对待传统文化要“取其精华、去其糟粕”，故排除④。①③符合题意。 【答案】　B 【例3】　(2013·山东卷)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径