2012届高三二轮专题卷诗歌鉴赏(陕西).doc

2012届高三二轮专题卷：诗歌鉴赏（二）（陕西） 一、古代诗歌阅读（11分） 阅读下面的诗歌，完成8—9题。 画鹰① 杜甫 素练风霜起，苍鹰画作殊。竦身思狡兔，侧目似愁胡②。 绦镟③光堪摘，轩楹④势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。 【注】①这首题画诗大概创作于开元末年（741年），是杜甫早期的作品。②愁胡：一种说法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副发愁的模样。③绦（tāo）：丝绳，指系鹰的绳子。镟（xuàn）：金属转轴，鹰绳另一端系的金属环。④轩楹：悬挂画鹰的堂前窗柱。 8．作为一首“题画诗”，本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰，又写到了诗人心中所想之鹰，请结合具体诗句分析这种手法的妙处。（5分） 答： 9．这首诗表现了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。（6分） 答： 8．（5分）答：诗人这是运用了虚实（实写与想象）结合的手法。实写如“竦身思狡兔，侧目似愁胡”的描写展现了画中鹰威猛敏锐、气势不凡的特点；（2分）虚写（想象）如“何当击凡鸟，毛血洒平芜”，通过想象雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象，展现了鹰傲视群鸟、英勇不屈的特点。（2分）这样的写法使鹰的形象更加生动、丰满。（1分） 9．（6分）（1）通过画鹰神采飞动、气势非凡、呼之欲出的描绘（分析1分），表现了诗人对画家高超技法的赞美之情。（情感1分）；（2）通过画鹰欲取猎物的描绘，展翅搏击的想象（分析1分），表现了作者青年时代昂扬奋发的心志（情感1分）；（3）“凡鸟”喻为误国的庸人，通过画鹰搏击凡鸟，其毛血洒落原野的想象描写（分析1分），表现出诗人鄙视平庸或愤世嫉俗的情感（情感1分）。 二、古代诗歌阅读（11分） 阅读下面一首唐诗，完成8——9题 绝句二首（其一）　　　　　　　　　　　　　　　　 杜甫　　　 迟日江山丽，春风花草香。　　　 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 8.“迟日江山丽”的“丽”字写出了春天怎样的景色？ 9.诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物，表达了作者怎样的感情？ 8.（2分）用 “丽”字，表现了春天阳光普照，溪水映日的秀丽景色。 9.（2分）第三句动态的衔泥飞燕和第四句勾勒静态的睡觉鸳鸯景物相对照，动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描飞燕、，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图，表达了诗人对初春时节自然界一派生机勃勃、欣欣向荣景象的喜悦和热爱之情。 三、古代诗歌鉴赏（11分） （二）（ 阅读下面这首宋诗，完成8—9题。 春寒① 梅尧臣 春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。 压树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。 【注】①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。②“青帘”指酒旗。 8．这首诗表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。（5分） 9．梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（6分） 8．（5分）答：诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。（2分）诗人借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联“病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。（3分） 9．（6分）答：中间两联，通过具体物象，来表现春寒，（1分）三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(2分)五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。（2分）这四句从不同视角形容春寒，这一